#
教学目的:1能基本听辨日常生活及音乐中声音的高低2能展开想象进行创造性思维学会模仿和体验生活中各种声音的高低3培养音乐兴趣激发音乐情感教学重点: 指导学生通过音乐实践学习和辨别音的高低教学难点: 区分音的高低和音的强弱教具准备:教学课件钢琴水杯打击乐器教学过程:一 组织教学师生问好二学习新课1 创设情景导入师:昨天晚上有一只小精灵来告诉我音乐森林里藏着一些秘密要我今天一定带你们去帮它找一找究
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元乐理 音的高低授课教师:王蕾一什么是五线谱用来记载音符的五条平衡线叫做五线谱是音乐记谱法之一二五线谱的线和间五线谱是由五条距离相等的平衡线和由五条线形成的四个间组成五条线最下面的一条线为第一线最上面的一条线为第五线五条线所形成的间最下面的一间为第一间最上面的一间为第四间下面我们大家做一个小小的游戏请大家伸出你的左手把
#
感知音的高低青蛙合唱教学目标:在参与歌唱的活动中体验音阶的上行与下行为音高教学做好铺垫聆听并模仿教师的范唱能区别并表现出在上行音阶与下行音阶中用了渐强渐弱力度记号与没用力度记号的不同聆听并模仿教师的范唱尝试用不同的音色表现老青蛙和小青蛙的歌声复习三角铁木鱼的音色学习蛙筒和手板的演奏方法区别出它们音色的不同并用它们为歌曲伴奏感知音的高低能区别音条1和1的高低并在演唱歌曲《低音1和高音1》中正确
#
认识高低音谱号五线谱中高低音谱号的唱音是不同的当然首先得分得清高音谱号还是低音谱号如下图所示高音谱号的唱谱口诀下加一线你唱1下加一间你唱2一二三线3 5 7四线五线唱2 4一二三间4 6 1到了四间请唱 3上加一二三线6 1 3四线五线唱5 7上加一二三间5 7 2四间五间唱4 6低音谱号的唱谱口诀上加一线还唱1上加一间就唱 7一二三线5 7 2四线五线唱4 6一二三间6 1 3四间唱5下加一二三
什么是中音喇叭 ??? 此参数主要针对套装类扬声器中音扬声器就是车载扬声器中的中音喇叭单元其作用是将从分频器输出的中频信号(频率范围一般在150Hz-5KHz)重放??? 一般来说中音扬声器只要频率响应曲线平坦有效频响范围大于它在系统中担负的放声频带的宽度阻抗与灵敏度和低频单元一致即可有时中音的功率容量不够也可选择灵敏度较高而阻抗高于低音单元的中音单元从而减少中音单元的实际输入功率??? 中音扬声
4声音的强弱和高低教学目标 过程与方法 能够对声音的强弱和高低与什么有关提出假设 能够设计实验验证假设 知识与技能 知道什么条件下物体会发出强弱不同的声音 知道声音的高低与什么有关 情感态度与价值观 体验到声音的奇妙教学重难点 知道什么条件下物体会发出强弱不同的声音知道声音的高低与什么有关 能够对声音的强弱和高低与什么有关提出假设能够设计实验验证假设教学准备教师准备:烧
一款超重低音有源音箱时间:2008-07-04 ? 来源: ? :苏伟 ? 点击:7374? 字体大小:【 javascript:doZoom(16) 大 javascript:doZoom(14) 中 javascript:doZoom(12) 小】 -??? 许多朋友在欣赏音乐或观赏大片时往往会感到低音不足这是因为普通双声道音箱的频率下限多在100 Hz以上纵观目前市
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报