幼儿园游戏活动观察记录表时间 班级 观察记录人 第次活动起止时间活动持续时间分活动有效时间分游戏名称(类别)组织形式活动材料教师观察记录方式幼儿活动老
幼儿园游戏活动观察记录幼儿园 班级 人数 观 察 内 容(扫描法观察全班幼儿)幼儿活动的流程游戏前准备重点观察 区主要游戏材料:.游戏环境游戏场地安全□游戏场地密度适宜□游戏区域划分明显□游戏区域动静分开□游戏材料环境材料安全□玩具材料有创新□材料摆放有序□材料种类数量充足□游戏
幼儿园游戏活动观察记录 : 观 察 内 容(扫描法观察全班幼儿)幼儿活动的流程游戏前准备重点观察 区主要游戏材料:.游戏环境游戏场地安全□游戏场地密度适宜□游戏区域划分明显□游戏区域动静分开□游戏材料环境材料安全□玩具材料有创新□材料摆放有序□材料种类数量充足□游戏时间游戏时间充足□游戏机会均等□游戏过程指导教师指导面向全体□安排有序□指导简明□差异□互动有效□注重观察□幼儿行
幼儿园游戏活动观察记录幼儿园 班级 人数观 察 内 容(扫描法观察全班幼儿)幼儿活动的流程游戏前准备重点观察 区主要游戏材料:.游戏环境游戏场地安全□游戏场地密度适宜□游戏区域划分明显□游戏区域动静分开□游戏材料环境材料安全□玩具材料有创新□材料摆放有序□材料种类数量充足□游戏时间游戏时间充足□游戏机
鲍集中心幼儿园幼儿民间手工活动观察记录表班级: 观察者: 观察日期:观察对象性 别年 龄观察时间观察地点活动内容观察记录解释与评价 :
幼儿角色游戏观察记录表年龄:班级:场景:观察者:开始时间:日期:结束时间:1—5娃娃家医院商店乘车公园动物园游乐场教师指导活动规则其他备注6—1011—1516—2021—2526—3031—3536—40时间儿童代号活动类型备注无所事事旁观单独游戏平行游戏联合游戏合作游戏 15 610 1115 16-20 21-25 25-
幼儿园游戏活动设计记录表活动内容营救美羊羊涉及领域语言体育适用年龄班小班活动设计人张媛 设计意图1:该年龄段的孩子非常喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片我将动画片中的情节搬到教学中利用角色扮演充分调动孩子们的学习兴趣和参与度用动画片的形式丰富教学2:这个年龄段的幼儿手脚协调能力一般有些幼儿较差平时我们应该多注意对幼儿这方面的培养经观察我班幼儿对跑跳走爬很感兴趣根据幼儿的年龄特点并结合动画片
鄞州区学府实验幼儿园幼儿观察记录表观察主题好玩的汽车观察者胡丹丹班级小一班童宇航焦焦乐乐性别男年龄4时间2010-10背景分析·情景描述今天早上我和往常一样组织幼儿玩区域活动孩子们都来到了自己喜欢的区域有的玩娃娃家有的玩数学屋有的玩巧手坊还有的玩玩具和建构区让我发现与往常不一样的是有的孩子拿着汽车玩具来到了建构区出于好奇想看看他们究竟会怎么玩这个汽车所以也没有阻拦我看到他们把积木玩具搭成了滑滑
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幼儿园美工区活动观察记录表观察日期: 观察对象 评价项 目评价标准表现调整分析兴 趣绘画积极主动参与并选择 比较被动、目的性强 粘贴积极主动参与并选择 比较被动、目的性强 泥工积极主动参与并选择 比较被动、目的性强 能力绘画造型形象较逼真 有初步形象 线条阶段 用色
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