以学定教少教多学的教学理念和教学方法课题的研究方案一问题的提出新课程改革已进行十个年头但由于我们部分教师受传统教学观念的束缚学校不少教学仍以传统的师问生答师讲生练的模式为主学习过程表现为接受——理解——巩固——解题无止境的题海战学生学习兴趣和学习热情低到极点个别学生甚至出现了辍学的念头传统教学方式窒息了学生的思维和智力从而掩盖了教学的真正价值这种现状是与当前素质教育的要求极不适应的同时更
物理组教研课题研究方案课题名称:发现问题情境的创设研究课题小组: 组长:张伟 副组长: 王克军 成员: 魏丕杰 郭保江 宋玉祥 三???? 课题组成员: 组长:魏欣吉成员: 魏丕杰 魏欣吉 刘世清 吕明业 颜廷昭 申荣华 吕新江 秦军四???? 研究课题的依据和意义 ?人累已跨入21世纪21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代技术科
以美养德以美育人中小学育人模式课题研究方案佛山市禅城区东方村尾学校(2013年1月8日)一课题的提出 (一)课题背景当前我国正处于经济政治文化转型的关键时期至2020年我国将全面实现小康社会至2050年将挺进中等发达的国家从现在算起未来50年我国需要大批适应中华民族伟大复兴的人才教育肩负的历史责任光荣而艰巨究竟怎样培养德才兼备综合素质高的人才借鉴无数仁人志士的探索和自己的实践我们认为以美养德以美育
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男制作多媒体网页等课题研究的目的与意义
大班教研组教研课题研究方案:大班美术课程在主题教育中的有效渗透一问题的提出:主题背景下的美术活动是以主题为线索以幼儿为中心以经验为基础以美为手段来培养丰富情感乐于探究敢于创造个性健康的人为儿童的终身发展奠定基础这种活动打破学科界限强调课程的综合化而这种整合不仅是形式上的综合更的是幼儿各种经验的内在相结合使幼儿的整体素质得以发展二研究时间:——三研究对象:大班幼儿四研究方法:以研究法为主进
《农村小学数学教学问题自主解决》课题研究实施方案??近几年来义务教育阶段数学课程改革引起了全社会的其中教学改革是课程改革的一场攻坚战在教学实践中教师要转变观念要把教学看作是师生互动共同发展的过程在数学教学中教师要精心地组织教学有效引导学生参与数学活动从而自主发现问题分析问题运用问题以达到培养问题自主解决的意识这已经成为农村小学教学迫切的目标与任务必须予以系统地总结和提高基于这种情况我
《小学生珍爱生命与校园安全教育研究》课题研究方案睢宁县沙集中心小学 杨柳一课题的提出二十一世纪是一个科技迅速发展物质条件相对丰富的时代小学生在享受着无比优越的生活条件但是当前社会这种急剧变化与发展对学生的生命观也带来了种种消极影响加之可怕的自然灾害和人为事故的发生都强烈说明在校园中开展生命与安全教育迫在眉睫教师应引导学生懂得如何善待生命与护卫生命帮助学生在目前并不相对安全的成长环境中完善人格健康
一制定课题研究方案的意义??? 1.使课题有一个明确清晰的研究思路??? 2.使课题具体化可操作??? 3.可以保证研究的质量并有利于上级检查和自我检查??? 4.可以明确研究人员的职责和分工有利于加强协作??? 二课题研究方案的结构?? (一)课题的名称??? 一个好的课题的名称要表明三点内容:研究的对象研究的问题研究的方法??? 如:《区域性小学小班化教育的实验研究》研究的对象是区域性小学研究
《高二数学作业设计实践研究》研究方案安吉高级中学课题组一课题提出的背景及意义2012年9月我调入安高并任教高一两个班的数学教育教学工作从教二十多年来数学作业的设计问题一直是我不断思索的课题目前高中数学教师工作任务繁重高二每个数学教师有两个班的教学量同时有近半数的数学教师兼任班主任每个数学教师的周课时数都在14一16节每天的数学作业除课本作业外还有自己编写的导学案的课后作业以批改这些作业来说按
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