我在指导课外阅读中的几点做法??????? 在语文教学中课外阅读是提高学生语文能力的一个主要的学习方法对于课外阅读的指导教师们也各有不同的感受和体会以及经验现在我就把自己平时在阅读教学中的几点做法写下来与大家探讨一 注重学生阅读兴趣的激发 ????? 现代心理学的研究表明:兴趣是影响学习活动的最直接最活跃最现实的因素因此我们要努力激发学生课外阅读的兴趣让他们愉悦地进行课外阅读二注重学生阅读方法的指
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专题5:如何利用博客发表自己的研究成果第一节? 在个人博客中讲述自己的故事一解释:阅读日志观察日志与行动日志二案例案例1:阅读日志:叔本华论阅读和书籍案例2:观察日志:最动听的掌声案例3:行动日志:带学生到社区考察三讨论:教师怎样做叙事研究拓展阅读:改变教师职业生活状态的教师博客第二节? 到同伴博客中发表评论一解释:欣赏商议与在线讨论二案例案例1:欣赏:案例2:商谈:案例3:在线讨论:三讨论:教师
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指导阅读《高祖本纪》一体化教学案学生版 教学设想:本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第三专题不虚美不隐恶的板块这个板块的学习旨在了解《史记》的史家贵乎真的传统仍属于比较难懂的篇目选文较长没有译文选修教材的学习旨在增加阅读提升素养本文的教学宜了解有关常识通晓大意基本理解内容能够有所思考探讨以指导阅读的方式来处理选修教材这篇课文的处理先指出要积累的词句让学生理通意思再整体理解翻译最后在全文理通的情
阅读指导吉大附中 卢宇东走进书——了解欣赏质疑(通读跳读品读)走出书——感悟(思想启迪指导写作)→→自我(悟读写读) 读 与 思 相 结 合 朋友 恩人 ↗ ↖夏洛—→→帮助—→→威尔伯(蜘蛛) (落脚猪)
現代人的旅遊往往是走馬看花像徐俠客這樣『遇有名勝之區無不披奇扶奧一山一水亦畢尋其緣而探其脈』值得我們學習!!觀察紀錄求真求實融入感情描述自然兼具文學與科學的價值徐俠客遊記不愧是千古奇書●閱讀指導●閱讀指導生字 徐ㄒㄩˊ 彳部霞ㄒ一ㄚˊ雨部覽ㄌㄢˇ 見部蕭ㄒ一ㄠ水部籍ㄐ一ˊ 竹部衡ㄏㄥˊ行部岷ㄇ一ㄣˊ山部融ㄖㄨㄥˊ虫部縣ㄒ一ㄢˋ 糸部蟒ㄇㄤˇ虫部 陵ㄌ一ㄥˊ阜部嚮ㄒ一ㄤˋ口部嶽ㄩㄝˋ山部述ㄕㄨˋ辵部
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核心提示:——课外阅读指导教学案例 ????????????????????????????????????九洲基小学?彭博文一?案例标题:童话故事课外阅读指导二案例背景:本学期我们学校语文科组组织了关于童话故事教学的精品——课外阅读指导教学案例??????????????????????????????????? 九洲基小学 彭博文一?案例标题:童话故事课外阅读指导二案例背景:本学期我
课外阅读指导是相对于课文教学而言的中外教育家都认识到课外阅读是提高学生语文能力的重要途径在课外阅读的教学中我希望在课外阅读中提升学生的语文素养从而使他们得到知识的领悟和内化培养学生的求异思维提高发现问题和解决问题的能力学会分享与合作培养他们之间协作精神也希望自此转变学生的学习方式发展他们终身学习的愿望创新精神和综合实践能力 积累是学生形成语文素养的一条重要途径在学生的课外阅读中引导学生进行有意识的
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