《日语综合技能训练Ⅲ》课程整体教学设计 (2014-2015学年 第1学期)一管理信息课程名称:日语综合技能训练Ⅲ课程代码:N201983学分:2学时:4课程类型: 应用日语专业核心课程授课对象:应用日语31213122先修课程: 综合日语 = 1 ROMAN I = 2 ROMAN IIⅢⅣ 日语综合技能训练ⅠⅡ后修课程: 无课程组成员签名: 杨维波周尧
《日语综合技能训练Ⅱ》课程整体教学设计 (2013-2014学年 第2学期)一管理信息课程名称:日语综合技能训练Ⅱ课程代码:学分:2学时:2课程类型: 应用日语专业核心课程授课对象:应用日语31213122先修课程: 综合日语 = 1 ROMAN I = 2 ROMAN IIⅢ 日语综合技能训练Ⅰ后修课程: 日语综合技能训练Ⅲ课程组成员签名: 杨维波张燕
《综合英语II》课程整体教学设计 (2012 - 2013学年 第 2 学期)一管理信息课程名称:综合英语II课程代码: N203075学分:5学时:108课程类型:商务英语专业基础课程授课对象:商务英语3121-3123先修课程: 综合英语I后修课程: 高级英语I课程组成员签名: 程亮 郝帅 2013 年 2月 27 日 专业(教研室)意见
《综合德语II》课程整体教学设计(2012 - 2013学年 第二学期)一管理信息课程名称:综合德语Ⅱ课程代码:N203557学分:10学时:160课程类型: 专业必修授课对象:应用德语3120先修课程: 综合德语 I后修课程:综合德语III课程组成员签名:莫笛Andre Eichert2013年2月28日专业(教研室)意见同意该教师制定的课程整体设计并建议按此计划执行
《综合英语I》课程整体教学设计 (2014 - 2015 学年 第 1 学期)一管理信息课程名称:综合英语I课程代码:学分:6学时:78课程类型: 专业基础课程授课对象:商英3141-3143先修课程: 后修课程: 综合英语II课程组成员签名: 叶琼 李清辉 郝帅 2014 年 9 月 24 日 专业(教研室)意见
《开口学日语》课程整体教学设计 (2015-2016学年 第一学期)一管理信息课程名称:开口学日语课程代码:学分:1学时:12课程类型:公选课授课对象:非日语专业且日语零起点的学生先修课程:无后修课程:无课程组成员签名:段丽娟 李慧 周尧 杨维波 山本和美2015年6月26日专业(教研室)意见整体设计基本符合要求请任课老师按照此方案执行
《会计技能工作坊》课程整体教学设计 ( 2015 - 2016 学年 一学期)一管理信息课程名称:会计技能工作坊课程代码:学分:2学时:32课程类型: 专业选修课授课对象:会计学生先修课程: 企业ERP财务应用Ⅰ会计职业入门企业账务处理Ⅰ计算机基础后修课程:企业账务处理Ⅱ课程组成员签名: 章惠敏 2015 年 3 月 8 日专业(教研室)意见
《单证操作训练》课程整体教学设计( 2014—2015 学年 第 一 学期)一管理信息课程名称:单证操作训练课程代码:学分:学时:24课程类型:专业任选课授课对象:国际商务31213122先修课程:《外贸业务协调》《商务英语》后修课程:顶岗实习课程组成员签名: 赵寅莅詹福海 2014 年 9 月 20 日专业(教研室)意见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级网络综合布线技能训练徐建功天津石油职业技术学院信息工程系2008年8月说 课 稿汇报内容 ⒈ 课程的性质和定位 2.课程目标 3.课程总体设计 4.课程教学特色 5.教学方法 6.教学条件和手段 7.考核方法⒈ 课程的性质和定位⒉ 课程目标⒊ 课程的总体设计 本本课程的教学是根据网络综合布线工程的工作流程设计
《专业素养训练II》课程整体教学设计 ( 2014 - 2015学年 第二学期)一管理信息课程名称:专业素养训练II课程代码:学分:2学时:30课程类型: 专业必修课授课对象:电子商务3141电商3142先修课程:管理学计算机基础后修课程:网络贸易网络营销课程组成员签名: 陈鸽林 2015 年 3 月19 日专业(教研室)意见
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报