2013年春磻溪中心小学三年级数学培优辅差工作计划教师:吴畅文一学情分析在经过数学学习后学生在数学基本知识技能方面基本上已经达到一定的水准对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪只有和数学学习的活动中才能充分的体现一个孩子学习的真实状况因此对这些学生我应该的更多的是使已经基本形
七(2)班数学培优转差计划 赵长生本学期我担任七年级(2)班的数学课教学由于他们知识面比较狭窄基本功较差学习方法也比较死板因此为了在本学期中有效的提高成绩使学生有明显的提高特制定以下培优辅差计划一学生情况分析我所教班共有学生45人从半个学期的学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习基础不够扎实学习不够灵活知识面狭窄学习习惯很差优生不多差生很差学习的目的不够明确有相当部分学生学习的态度
三年级数学培优辅差计划一 指导思想:为提高优生的自主和自觉学习的能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习生活习惯逐步提高纪律意识和思想道德水平形成良好的自身素质为了让培辅计划要到实处发掘并培养一批尖子挖掘他们的潜能从培养能力入手培养良好的习惯从而形成较扎实的基础并能协助老师进行辅差活动提高整个班的素养和成绩特制定本学期
#
四年级数学辅优补潜计划一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助后进生取得适当进步让后进生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成数学基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批数学尖子挖掘他们的潜能从培养数学能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础和较强计算和分析能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的数学素养和数学成绩二培优对象和
四年级数学培优转差方案 为顺利完成本学期的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我班学生的实际情况围绕教学目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩一.思想方面的培优补差 1.做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得老师是重视他们的激发他们学习的积极性了解学生
#
下三宫小学学校培优补差计划(2011—2012学年第一学期) 2011年9月1日学科: 数学 教师: 黄相中 班级学习情况分析我班共有26名学生其中男生15人女生11人三年级学生已经有两年的数学学习经历对一些基础性的数学知识有了初步的认识学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法大多数学生认识到数学知识无处不在生活中处处有数学这为学生对本册的学习
#
小学三年级数学培优补差计划 顺利成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我校学生的实际情况 围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩 通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况数学的培优补差计划第一步深入了解基本情况学生情况分析:综合素质学习态
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报