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    正比例和反比例的比较 教学目的1.通过比较使学生进一步理解正反比例的意义弄清两者的联系和区别并能正确地判断成正反比例的关系.2.发展学生的分析比较抽象概括能力提高判断能力.3.引导学生探索知识间的内在联系激发学习兴趣.教学过程一复习引入1.什么叫做正比例关系什么叫做反比例关系(同桌互相说一说.)2.判断下面每题中的两种量是成正比例还是成反比例.(1)速度一定路程和时间.(2)总价一定单价和数

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    正比例和反比例的比较2005年10月7日 来源:网友提供 :未知 字体:[ HYPERLINK javascript:doT(16) 大  HYPERLINK javascript:doT(14) 中  HYPERLINK javascript:doT(12) 小]   教学目标  1.进一步理解正反比例的意义弄清它们的联系和区别掌握它们的变化规律.  2.使学生能正确

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正比例和反比例的比较教师:杨玉萍表1路程(千米)5102550100时间(时)1251020 此表中相关联的量是(   )和(   )(   )随着(   )变化(   )是一定的因此时间和路程成(    )关系路程时间路程时间速度正比例表2 此表中相关联的量是(   )和(   )(   )随着(  

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