2011年度内四科科室业务学习记录单位:抚宁县人民医院 科室:内四科日期:2011年度时间:2011年01月01日地点:医护办公室主讲人:郝学军参加人员:董玉宝冯敬梅肖艳杰王爽董际伟题目:慢性心力衰竭合并心房颤动诊断与治疗中国专家共识 (一)定义和分类??? 心房颤动(房颤)是慢性心衰患者最常见的房性心律失常以心房活动不协调继而心房功能恶化丧失为特点心电图表现为正常P波消失代之以大小形态及
2012年麻醉科业务学习记录时间:2012-01-19下午4:00 地点:麻醉科示教室题目:喉痉挛的处理讲授者:何红参加人员(签字):主讲内容:喉痉挛的处理喉痉挛指喉部肌肉反射性痉挛收缩,使声带内收,声门部分或完全关闭而导致病人出现不同程度的呼吸困难甚至完全性的呼吸道梗阻。喉痉挛的病因1气道内操作:浅麻醉下吸痰,放置口咽或鼻咽通气道,气管插管或拔管对咽喉部产生的刺激。2气道内血液,分泌物或呕吐
科室医德学习记录( 年度)科 室: 科室医德学习记录说明1 科室医德学习记录台账由科主任护士长或指定专人负责记录管理2 在年度政治教育和医德教育计划指导下或者根据上级教育部署医院政工部门纪检行风部门每月应制定政治学习医德教育计划下发各科室(每月医德教育内容不少于一次)3 台账记录格式要规范书写要清楚内容要丰富学习记录要与计划相符合将每月的政治学习医德教育计划粘贴于当
科室学习培训记录 培训时间培训地点培训负责人讲 课 人参加培训人员签名培训内容备注 :
潍坊市人民医院 科业务学习记录学习时间主讲人科主任、护士长或兼职设备管理员学习地点***科会议室(?)学习目的加强医疗器械临床使用安全管理,降低医疗器械临床使用风险,依据制度合理规范的操作医疗设备、使用医用耗材,提高医疗质量。学习内容摘要1 医疗器械临床使用管理制度2 医学装备临床使用安全控制与风险管理制度3医学装备培训考核制度4医疗设备维护保养制度5医疗设备效益分析和
潍坊市人民医院 科业务学习记录学习时间主讲人科主任、护士长或兼职设备管理员学习地点***科会议室(?)学习目的加强医疗器械临床使用安全管理,降低医疗器械临床使用风险,依据制度合理规范的操作医疗设备、使用医用耗材,提高医疗质量。学习内容摘要1 医学装备三级管理制度2 医疗设备、医用耗材购置审批制度4 医学装备配置原则和配置标准5 医学装备购置论证制度6 医疗卫生耗材审批管
放射科日常业务学习记录培训日期主持人张峰培训地点放射科记录人徐其芳参加人员培训形式培训内容学习体会总结记录人签名年 月 日科主任签名年 月 日 :
2014----2015学年度东升二中教科室工作总结本学期,我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作,以教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,围绕“科研兴教,铸造名师,加快教师专业化发展”的主题,以争创智慧型校园、争做智慧型教师为目标,继续构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。一、科研扎根于日常教学每一天。为了使教育科研稳步、扎实、
三甲复查各科室常用记录本序号名 称1病历检查记录(科主任及住院总医师用)-每周2会诊记录(主要记全院会诊)3输血病人登记4临床药品不良反应观察记录-每周5医师交接班记录-每天接班医师也要签字6病例讨论记录(记疑难病例)7死亡病例讨论记录本8死亡病例登记簿9科主任医疗质量管理与持续改进工作记录-随时10科主任工作日志-院周会11科主任查房记录本-每周12住院总医师工作记录本-随时13抢救
周 次1时 间地 点办公室主持人高云标 题小学学科教学渗透法制教育参与人全体教师内容:学科教学中如何渗透法制教育(业务学习)《法制教育与学科教学》是怎样形成的 三《法制教育与学科教学》1-6年级各学科渗透点渗透内容要求与法(1-2语文.二年级 渗透点1P3)小学各学科法制教育渗透点统计表(业务学习)打造三高 所谓三高就是高质高效高位的是一种见解深刻独具慧眼旁征博引循循善诱充
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