《终身学习与职业发展》新增作业册答案第一次 第1-3章判断题(每空1分共20分) × × × ×二填空题(每空1分共20分)1.内职业生涯外职业生涯2.工653.人生规划长期规划中期规划34.个人的生理心理素质认识和实践能力人的潜能得到全面发展人的需要得到全面丰富和满足全体社会成员的全面发展人与社会的和谐一致发展5.自我设计创造力实用技巧6.学生促进者协学
《终身学习与职业发展》作业1一名词解释1职业生涯规划与管理(P6)职业生涯规划与管理即从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划组织和控制等的管理活动以实现组织目标和个人发展的有效结合2职业(P24)职业生涯规划与管理即从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划组织和控制等的管理活动以实现组织目标和个人发展的有效结合3职业转移(P26)职业转移又称职业流动指个人从一个职业类别转换到另一
《终身学习与职业发展》期末作业 : : 专业:所在教学点:填空题:(每空2分共30分)1993年制订了一项_______________提出要在现有的培训点基础上再建立__________新的培训点以方便人们参加培训终身学习既包括__________学校学习也包括社会学习成人教育按其功能可划分为四大类即补偿教育继续教育________
《终身学习与职业发展》作业1一名词解释1职业生涯规划与管理(P6)职业生涯规划与管理即从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划组织和控制等的管理活动以实现组织目标和个人发展的有效结合2职业(P24)职业生涯规划与管理即从组织角度对他人从事的职业所进行的一系列计划组织和控制等的管理活动以实现组织目标和个人发展的有效结合3职业转移(P26)职业转移又称职业流动指个人从一个职业类别转换
重点名词1职业:职业是参与社会分工利用专门的知识和技能为社会创造物质财富和精神财富获取合理报酬作为物质生活来源并满足精神需求的工作2工作弹性:员工在工作时间安排上的灵活程度3自我职业决策能力:自我职业决策能力就是指个人习得的用以顺利完成职业选择活动所需要的知识技能及个性心理品质4职业满意度:某个人在组织内进行工作的过程中对职业本身及其有关方面(包括职业环境职业状态职业方式或挑战性)有良性感受
单选题1从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成( A.学生时代做好转换的心理准备)2从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成(A学生时代做好转换的心理准备)3大学生探索职业世界的途径有(咨询社会职介找单位实习利用自己的社会关系网)(D.以上答案都正确 )4大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是(B毕业前夕 )5对职业人的基本要求是(?A.行为不许出错做人)6(定期自我检查规划落实
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《终身学习与职业发展》作业1一名词解释1职业生涯规划与管理(P6)2职业(P24)3职业转移(P26)二问答题1谈谈职业变迁和发展趋势(P31)2试述职业生涯的四个分期及其基本特点(P38)《终身学习与职业发展》作业2一名词解释1职业能力(P29)2职业锚(P82)3职业选择(P91)二问答题1影响职业意向的成长和确立的因素有哪些(P91)2浅谈职业生涯规划的意义(P104)《终身学习与职业发展》
试卷代号:8229 座位号上海开放大学2014至2015学年第二学期期末考试《终身学习与职业发展》《职业生涯规划》 答题纸 2015年07月得分评卷人 论文考试基本要求(详细要求请参见考核方案):1.请给自己制定一份为期五年的职业生涯规划书可根据自己职业性格测试职业能力测试及霍兰德职业倾向测试的结果采用SWOT分析法进行自我评估和环境与职业的评估根据分析结果进行职业定位并制定相应的实施方案及评估
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