4 第十九讲 电阻的测量一、选择题1.(2016,盘锦)在伏安法测电阻实验中AA.实验原理是欧姆定律B.实验需要多测几组数据,目的是寻找普遍规律C.继续分析实验数据也能得出:导体中的电流跟导体两端电压成正比D.若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同2.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是C二、实验探究题
4 第十七讲 电压 电阻一、选择题1.(2016,玉林)一段1 m长的电阻丝,下列做法能使它的电阻增大的是BA.对折 B.长度拉伸为原来的2倍C.剪掉一半 D.外表涂上绝缘材料2.(2015,新疆)如图所示,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是D 3.(2016,巴中)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是C4.(2016,乐山)现需要研究的课题
5 第十九讲 电阻的测量一、选择题1.(2016·盘锦)在伏安法测电阻实验中( A )A.实验原理是欧姆定律B.实验需要多测几组数据,目的是寻找普遍规律C.继续分析实验数据也能得出:导体中的电流跟导体两端电压成正比D.若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同2.如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是( C
4 第九讲 浮 力一、选择题1.(黄石中考)下列工业设备或交通工具主要是利用浮力原理的是AA.轮船 B.船闸 C.飞机D.滑板车2.(2016,桂林)如图所示,质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中,下列说法正确的是DA.甲球受到的浮力大B.乙球受到的浮力大C.甲球浸在水中的体积大D.两球浸在水中的体积一样大3.(2016,张家界)两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块
4 第十六讲 电流 电路一、选择题1.(2016,莆田)通常情况下,下列各组物质中都属于导体的是AA.金属 大地 石墨 B.陶瓷 湿木材 橡胶C.玻璃 花生油 大地 D.空气 水银 塑料2.(2016,福建)如图所示,将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来,静止后,把带负电的橡胶棒靠近笔尾,观察到笔尾远离橡胶棒,则签字笔BA.带正电B.带负电C.不带电D.摩擦时失去电子3.(2016,
4 第十讲 功 功率一、选择题1.(2016,钦州)如图所示的四种情景中,人对物体做功的是C2.(2016,杭州)在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球,以下说法正确的是BA.在水平桌面上滚动的球受到了重力,重力对它做了功B.手推动球杆前进时,手对球杆做了功C.桌面对球的支持力做了功D.白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功3.(2016,南京)一名普通中学生从
7 第六讲 力一、选择题1.(2016,北海)下列现象说明力可以改变物体运动状态的是AA.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯2.(2016,吉林)如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的CA.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关3.(2016,株洲)下列
4 第十六讲 电阻的测量1 (2016上海)小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2 V的整数倍且保持不变)、待测电阻Rx、电流表、电压表(只有0~3伏挡完好)、滑动变阻器(标有“20 Ω 2 A”字样)、电键以及导线若干.实验中,小华正确连接电路,且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如图(a)、(b)所示.小华的实验记录实验序号电压表示数(V)电流表示数(
4 第二十三讲 电与磁一、选择题1.(2016,成都)下列关于磁场的描述,正确的是BA.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C.磁体周围磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极D.地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近2.(2016,怀化)下图中,关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是A3.(2016,厦门)老师上课时常使用“小
4 第二十讲 电功 电功率一、选择题1.(2016,钦州)电能表可以直接测量AA.电流通过用电器所做的功B.电路两端的电压C.电路中的电流D.用电器消耗的电功率2.(2016,三明)小明的奶奶有随手关灯的好习惯.当她关灯后,家中电路变大的物理量是AA.总电阻B.总电压C.总功率D.总电流3.(2016,临沂)一个标有“220 V 440 W”的电热器,当通过它的电流为1 A时,它的实际功率CA.
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