单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小麦育种学一小麦生产与育种概况栽培面积: 2.2亿公顷单产:2950公斤公顷发展速度:年份 总产(MT) 面积(Mha) 单产(tha)1900 82.6 95.7 0.861950 192.8 3168.0
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级河南省鼎诺大农业管理服务有限我们才是最伟大的人1小到帮农民朋友生产生活致富2大到国家安危人类发展我们有一个共同的名字—农资人我们怎样帮农民朋友致富 这就是我们的媒人——土地上的作物1小麦2玉米3花生4大豆5大蒜我们农资人的责任或义务是在挣钱的前提下 (自己吃饱饭) 帮农民朋友致
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小麦种植技术与病虫害防治栽培技术1 种子处理 有条件的提倡使用包衣种子一般条件下药剂拌种 用70—100ml永业生命素原液兑水5斤拌种50斤经拌种后堆闷2小时摊开晾干即可播种(注:如和其他杀菌剂或杀虫剂共同拌种严禁堆闷直接晾干) 通过生命素拌种的小麦能有效提高小麦发芽
一小麦基本知识二小麦供求状况三小麦期货合约四小麦期货价格影响因素五小麦期货投资价值六小麦期货交易风险管理规定七小麦期货交割流程及有关规定八期货转现货操作实务九国际小麦期货市场十小麦期货套期保值交易策略——说明:??? (1) 小麦的皮色直接影响面粉的色泽白麦皮薄种皮色浅胚乳色泽洁白麦皮混入面粉内不明显因此加工出的面粉色泽好出粉率高红麦由于种皮呈棕红色混入面粉内很明显影响面粉色泽出粉率低实际应用中一
《小学教育学》讲义绪 论教学目标:了解教育和教育学产生的背景初步认识到教育发展与社会各因素关系密切对小学教育的基本状况有初步的了解并初步形成重视教育理论学习的态度初步掌握教育理论学习的基本方法教学重点:教育学发展的基本阶段的代表人物代表作及其意义教学时数:2课时导言:善于从复杂的现象中发现教育的问题学会用教育的眼光看教育的问题第一节 教育学学习的意义目标与方法一本学科的意义(一)增强教育工作的自
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小麦拌种剂小麦是我国人民的主要粮食作物要取得小麦高产除搞好常规的管理之外还要搞好病虫草害的综合治理而影响小麦生产的病虫草种类繁多除了在小麦中后期进行病虫草防治外许多病虫可以用拌种的方法来进行防治小麦拌种既可以省药省时对环境安全而且对病虫的防治效果还好何乐而不为呢 小麦拌种主要防治以下病虫害: 一是土传病害主要是纹枯病全蚀病根腐病这些病菌在土壤中可以存活多年在小麦拌种后种子开始萌芽时病菌就可以侵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010年小麦种植机械作业要点 农机化技术推广服务 王家騵1收获与秸秆处理作业环节2耕整地作业3播种作业4镇压技术及作业5与农艺技术配合方面1收获与秸秆处理作业环节 (1)玉米收获 :人工收获时应将苞叶一起摘下因为玉米的苞叶不宜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小麦种植技术与病虫害防治栽培技术1 种子处理 有条件的提倡使用包衣种子一般条件下药剂拌种 用70—100ml永业生命素原液兑水5斤拌种50斤经拌种后堆闷2小时摊开晾干即可播种(注:如和其他杀菌剂或杀虫剂共同拌种严禁堆闷直接晾干) 通过生命素拌种的小麦能有效提高小麦发芽
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