相关文档

• 信息浏览与获取.doc

  信息浏览与获取【教学内容】浏览器的使用获取信息保存信息【教学目标及要求】了解上网浏览信息的基本方法获取保存信息认识常见的文件格式下载收藏相关信息【课时安排】2 课时【教学重点及难点】?重点：上网快速浏览常见的文件格式下载相关信息难点：下载相关信息收藏相关信息【教学方法与手段】1任务驱动法2提问法?【教学过程】引入 当今社会我们如何快速的查找信息答：用网络那么如何上网上网的工具叫浏览器又有

• 因特网上信息的获取与浏览.doc

  2．1信息获取的方法 因特网上信息的浏览与获取2．1信息获取的方法 ??因特网上信息的浏览与获取【教学目标】1.知识与技能了解信息来源的多样性了解获取信息的多种途径掌握网页浏览的方法掌握保存网络资源的方法掌握收藏夹的使用方法2.过程与方法培养学生查寻和处理信息并利用所得信息解决实际问题的能力3.情感态度与价值观激发并保持学生利用信息技术不断学习和科学探索的热情形成积极主动地学习和使用信息技术参与

• 因特网上信息的浏览与获取.ppt

  1.每次上机座位固定请记住自己的编号2.请勿在机房吃东西喝水自觉保持桌面整洁卫生3.实行小先生制每组选出两名计算机基础较好的小先生负责帮助组内同学解决问题4.优先完成教学任务一信息来源的多样性老师同学父母朋友专业人员…… 古代如何获取信息事物本身2023410目录练习：的访问（一）保存整个网页2023410任务四选择你最喜欢的一名体育明星将他她的个人简介以文字形式保存到自己的文件夹中文件名为：

• 2.1-信息的浏览与获取-上海世博.ppt

  信息获取的方法 信息来源的多样性虽然信息无处不在，但要能及时、准确、高效地获得所需要的信息，就必须充分利用一切可能的信息来源。 一般情况下，大众媒体如报纸、杂志、书籍、广播、电视、因特网等都是信息的重要来源。 信息获取方法的多样性：信息来源不同，获取信息的方法也有差异。不同历史时期由于科学技术和社会生产力发展上的差别，人们获取信息的手段也不相同。 马拉松现代：由于计算机的出现，我们可以通过电子刊物

• 考点八：因特网上信息的浏览与获取.doc

  考点八：因特网上信息的浏览与获取基础再现： 使用浏览器软件(如IE火狐傲游等)通过协议可以浏览万维网()中的网页浏览网页时根据需要可以将网页中的文字图片声音动画视频甚至整个网页的内容保存下来使用浏览器的收藏夹功能可以方便地将有用的保存下来通过在收藏夹中建立文件夹可以分门别类地对进行管理典例：(2009年9月高考)小金在IE浏览器的整理收藏夹对话框中(如图所示)进行了如下

• 从对人的关注和浏览中获取信息-新浪微博中的信息组织与信息获取机制分析.pdf

  #

• 达内Android获取浏览器的历史浏览记录.doc

  达内Android获取浏览器的历史浏览记录有些人可能会问这个有什么用呢告诉大家哈比如我们的程序需要实时监测系统浏览器所浏览的地址然后根据地址判断是否启动我们的程序而不必为了让浏览器浏览的特定网页(需要服务器配置shcma信息等)之后才启动我们的程序注意：需要在中加权限HYPERLINK 1<uses-permissionandroid:name=_HISTORY_BOOKMARKS

• JS获取浏览器窗口大小获取屏幕浏览器网页高度宽度.doc

   HYPERLINK :.520041199 o Permanent Link to JS获取浏览器窗口大小 获取屏幕浏览器网页高度宽度 JS获取浏览器窗口大小 获取屏幕浏览器网页高度宽度网页可见区域宽：document.body.clientWidth网页可见区域高：document.body.clientHeight网页可见区域宽：docume

• JS获取浏览器窗口大小-获取屏幕-浏览器-网页高度宽度.doc

  JS获取浏览器窗口大小 获取屏幕浏览器网页高度宽度发表于2010-04-21 1737 点击 202 次 标签 网页　　网页可见区域宽： 　　网页可见区域高： 　　网页可见区域宽： (包括边线的宽) 　　网页可见区域高： (包括边线的宽) 　　网页正文全文宽： 　　网页正文全文高： 　　网页被卷去的高： 　　网页被卷去的左： 　　网页正文部分上： 　　网页正文部分左： 　　屏幕分辨率的高：

• 信息的获取-获取信息的过程与方法.doc

  信息的获取-获取信息的过程与方法（两课时）一教学目标对应课标要求：知道信息来源的多样性及其实际意义学会根据问题确定信息需要和信息来源并选择适当的方法获取信息2本节教学目标：知识目标：要求学生在理解并掌握获取信息的过程与方法具体到信息是如何确定信息源如何采集如何评估能力目标：在掌握理论知识的基础上要求学生在生活中学会在获取信息的不同阶段根据实际情况在各个阶段选择最优的方案从而高效率高质量地完成信息的