相关文档

• 语文：3.7《爱因斯坦与艺术》课件（沪教版第三册）.ppt

  广义相对论广义相对论（1915年提出） 　 1915年出生于德国的美籍科学家阿尔伯特·爱因斯坦（1879──1955）发表了他的广义相对论他解释了引力作用和加速度作用没有差别的原因他还解释了引力是如何和时空弯曲联系起来的利用数学爱因斯坦指出物体使周围空间时间弯曲在物体具有很大的相对质量（例如一颗恒星）时这种弯曲可使从它旁边经过的任何其它事物即使是光线改变路径

• 爱因斯坦与艺术.ppt

  爱因斯坦（Albert Einstein1879-1955） 爱因斯坦艺术领域内特别推崇酷爱哪些艺术形式具体有哪些表现第15段

• 爱因斯坦与艺术世界.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 超强课件之-爱因斯坦与艺术--PPT.ppt

  简介 写作背景 1905年爱因斯坦先后发表了5篇具有划时代意义的论文为相对论的建立奠定了基础为量子理论的发展作出了重要贡献为纪念这一奇迹100周年联合国确定2005年为国际物理年解析标题第三部分（1718段）文章结语部分表明写作本文的现实意义再次点明了文章的中心论点三大支柱是：科学艺术哲学 3.认为研究爱因斯坦与艺术的关系有什么意义 ② 科学和艺术是相互补充的前者能满足我们的理性追求后者能

• -爱因斯坦与艺术--实用PPT.ppt

  教学目标爱因斯坦的主要贡献tuó爱因斯坦在艺术领域内特别推崇酷爱哪些艺术形式具体表现分别是什么课文理解① 只有科学的美没有艺术的美是残缺的反之亦然 ② 科学和艺术是相互补充的前者能满足我们的理性追求后者能满足我们感情的渴望 （1）真正追求科学美的人往往也会极力推崇艺术的美（2）爱因斯坦左脚踏在科学世界右脚踏在艺术世界 10.音乐和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程但是却能拓展你的文化背景丰富你

• 苏教版小学语文第十册《爱因斯坦和小女孩》课件.ppt

  老人蓄着一撮短而硬的小胡子一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里 长着一头蓬乱的灰白头发 3 6兴奋

• 第21课_爱因斯坦与小姑娘课件.ppt

  阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein1879年3月14日-1955年4月18日）举世闻名犹太裔美国科学家现代物理学的开创者和奠基人相对论质能关系的提出者决定论量子力学诠释的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝1999年12月26日爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为世纪伟人读一读duó学一学 想一想爱因斯坦 与小女孩是怎样成为好朋友的相貌平平不拘小节平时很少有时间照顾自

• 高二语文《爱因斯坦与艺术世界》练习题.docx

  #

• 爱因斯坦.ppt

  第五章 从布拉格的教授到重返苏黎世2.苏黎世联邦技术大学： 1896-1900年在（苏黎世）联邦技术大学的师范系学习……我逐渐学会抱着某种内疚的心情自由自在地生活安排自己去学习那些适合于我的求知欲和兴趣的东西我以极大的兴趣去听某些课但是刷掉了很多课程而以极大的热忱在家里向理论物理学的大师们学习 —爱因斯坦第四章 尼

• 爱因斯坦.ppt

  爱因斯坦20世纪最伟大的物理学家之一, 1905年、1915年先后创立狭义和广义相对论, 1905年提出了光量子假设, 1921年获得诺贝尔物理学奖, 还在量子理论方面有重要贡献 （1879─1955）END1