英语分项练习(二) 选择填空( )1. Who____they A. is B. are C. am( )2. Her class _____so much fun.. A. is B. are C. am( )3. They_____healthy for me.. A. is B. are C. am( )4. The grapes_____so
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Unit 1 My New TeachersActive a. 积极的主动的有活动力的But conj. 但是可是 prep. 除了除……外Canada n. 加拿大From prep. 从从……起距来自Fun
Pep小学英语五年级上册Ⅰ填入所缺的字母(20分)1. fu_ _y 2. str_ _ct _ _ong 4. act_ve 5. F_ _day 6. Mond_ _ 7. _ _ursday 8. sm_ _t 9. Satu _day 10. y_ungⅡ 选择(把序号写在括号里)(20分)( )1. Our math
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PEP小学英语五年级上册Unit 4 Part A Lets learn教学设计姓 名: 徐 娟地 址: 湖南省衡阳市黄白路27号船山实验小学邮 编: 421007E-mail: 电 话: 13575260925一教学设计理念 本课时的教学内容是PEP小学英语五年级上册Unit 4 Part A Lets learn部分《英语课程标准》提出鼓励学生通过体验实践讨论合作参与探究等活动方
PEP小学英语五年级上册 Unit 6 In The Nature Park ? Part A? Lets learn一:教材分析??????? 本课是人教版小学英语第五册第六单元第一课主要内容是关于自然的一些单词要求学生会听说读写riverflowergrasslakeforestpath会听说 读单词:skycloudmountain.学生并且要掌握和使用There?isar
PEP小学五年级英语上册Unit 4 What can you do 教案Sang Li第一课时 一教学重点 本课时的教学重点是Lets learn部分五种家务劳动的表达方法要求学生做到四会并能在情景中自然的加以运用?? 二教学难点 本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景以旧引新让学生进入学习状态 三课前准备 教师准备教学过程中所需要的图片英文卡片声音课件 四教学过程 1
教学内容PEP小学英语第五册Unit5B Lets learn教学目标与要求:1 能够听说读写单词:in on under behind near2 能够听说认读单词:over in front of 和句子Wheresthe …… Its ……并能在情景中正确运用教学重难点:重点:熟练掌握七个方位介词的用法其中in front of 是个难点 课前准备:教师准备教学过程中所需要的图片单
PEP小学英语五年级上册Unit4 What Can You Do新课程标准提出了以素质教育和学生的发展为根本宗旨以培养学生的综合语言能力为目的的新思想要求在教学中要力求体现学生的主体地位调动其参与体验交流与合作等在教师的引导下学生通过观察发现和归纳等方式把握语言的规律形成有效的学习策略并通过交往互动发展交流与合作的能力一????????????? 学情分析本节课的授课对象是小学五年级的学生
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