相关文档

• 沉积岩的观察描述.doc

  沉积岩的观察 一 砾（角砾）岩1．颜色①应描述岩石整体的颜色若碎屑与填隙物颜色不均匀时将岩石标本置于距眼睛以远处观察描述其整体颜色②分别描述新鲜面与风化面的颜色2．砾石应逐项观察描述下列内容：①砾石的组成注意砾石常为岩石碎屑由单矿物组成的砾石一般较少且多为细小的砾石②粒度（或称砾径）指砾石长轴（A轴）的大小应从平均砾径和砾径范围两个方面描述③分选性指砾石大小相对集中的程度④磨圆度以大部分砾石所具有

• 常见沉积岩的观察.doc

  常见沉积岩的观察实验内容：砾岩 4.岩屑砂岩 7.鲕粒灰岩 10.白云岩石英砂石 5.页岩 8.竹叶状灰岩长石砂岩 6.泥岩 9.泥晶灰岩序号岩石名称颜色构造结构矿物成分（颗粒灰岩结构）1砾岩花色块状砾状砾石成分大于80硅质胶结物在20左右砾石大小在厘米级形状为圆次圆形砾石成分为硅质岩岩屑2石英砂岩灰白色块状碎屑结构（砂状）粗粒主要矿物为石英其含量大于80

• 三大岩石的观察描述.doc

  三大岩野外观察描述定名技巧经验总结?(一)岩浆岩的观察与描述对岩浆岩的观察一般是观察其颜色结构构造矿物成分及其含量最后确定其岩石名称肉眼鉴定岩浆岩首先看到的就是颜色颜色基本可以反映出岩石的成分和性质对岩浆岩进行肉眼鉴定?第一步是要依据其颜色大致定出属于何种岩类比如若是浅色一般为酸性岩(花岗岩类)或中性岩(正长岩类)若是深色一般为基性岩或超基性岩由酸性岩到基性岩深色矿物的含量逐渐增多岩石的颜色

• 岩心观察描述问答.doc

  岩芯观察描述问答1.粉砂岩中出现大量云母说明什么答：首先粉砂岩是经过较长距离搬运在稳定的水动力条件下缓慢沉降形成的粉砂岩多产于海湖底部较深处在河漫滩三角洲泻湖沼泽地区也较常见云母一般分黑云母和白云母是一种常见的造岩矿物其中黑云母一般不易保存在岩屑砂岩和长石砂岩可以见到沿层理平行排列或富集能在粉砂岩中见到的一般都是白云母粉砂岩中见到云母说明发生卸载出现大量云母的粉砂岩一般是三角洲前缘沉积2.粉砂岩或

• 火成岩岩石标本的观察鉴定与描述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级火成岩岩石标本的观察鉴定与描述火成岩火成岩(igneous rocks)的英文名称来源于拉丁文意为火焰一般指由地下深处炽热的岩浆(熔融或部分熔融物质)在地下或在地表冷凝形成的岩石火成岩和岩浆成分不完全相同它是失去了大量挥发份的岩浆冷凝物火成岩通常分为喷出岩

• 构造岩和构造现象观察描述.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级构造岩及构造现象的观察描述一构造岩观察描述1构造岩的分类2构造岩的结构构造描述3非平衡结构岩石的观察描述二构造现象的观察描述1断裂及断裂带2褶皱一构造岩观察描述1构造岩的分类2构造岩的结构构造描述2.1半固结碎裂作用为主的断层角砾和断层泥主要观察描述：(1)半固结——松散未成岩(2)角砾含量——按照30区分断层角砾和断层泥(3

• 三大岩野外观察描述定名技巧.doc

  三大岩野外观察描述定名技巧(一)岩浆岩的观察与描述对岩浆岩的观察一般是观察其颜色结构构造矿物成分及其含量最后确定其岩石名称肉眼鉴定岩浆岩首先看到的就是颜色颜色基本可以反映出岩石的成分和性质对岩浆岩进行肉眼鉴定第一步是要依据其颜色大致定出属于何种岩类比如若是浅色一般为酸性岩(花岗岩类)或中性岩(正长岩类)若是深色一般为基性岩或超基性岩由酸性岩到基性岩深色矿物的含量逐渐增多岩石的颜色也就由浅到深

• 观察描述矿物2_ppt.ppt

  矿物的颜色矿物的条痕矿物的硬度点此播放教学视频光线能不能穿过矿物的程度，称为透明度分为：透明、半透明、不透明透明度点此播放教学视频半透明不透明透明点此播放教学视频矿物表面呈现的光亮程度，称为光泽分为：金属光泽、半金属光泽、 非金属光泽光泽点此播放教学视频矿物表面的反光形成了光泽金属光泽点此播放教学视频玻璃光泽点此播放教学视频土光泽点此播放教学视频反光能力的比较金属最强玻璃次之泥土最弱点此播放教学视

• 沉积岩.doc

  沉积岩第一节 概 述 一岩石的概念岩石是在各种地质作用下按一方式结合而成的矿物集合体是构成地壳及上地幔的主要物质构成岩石主要成分的矿物也只有2030种组成岩石主要成分的矿物称为造岩矿物岩石的概念也有三个含义：①岩石是天然形成的②岩石具有一定的结构构造③岩石在地壳中具有一定的产状 岩石根据成因分为岩浆岩(火成岩)沉积岩和变质岩三大类矿物是岩石的组成物质岩石是矿物的存在形式两者密不

• 观察描述矿物_一_.doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级四年级授课教师万旭授课时间课题观察、描述矿物（一）课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念：指导孩子在学习过程中获取一些矿物颜色、条痕、软硬等方面的基本科学知识。过程与方法：组织和指导孩子在教学过程中经历一些基本的观察研究活动过程：经历对矿物颜色和条痕的观察和描述的过程；经历矿物互相刻划及用指甲、