提高写作能力吴醒泽 学校:恩平市恩城中学 发布时间: 2012-11-27 9:23:29 提高写作能力(一)主干优先添枝加叶在同学的习作中经常发现结构混乱的句型在这样的句子中要指导学生先找句子的主干再找句子的修饰部分例如:那个淘气的男孩没关水龙头就跑了可以教学生分四步完成第一步:找出句子主干男孩跑了第二步:确定主干的相关词汇b
#
如何提高写作能力 每年中考语文作文都是重头戏不仅在分值上占据试卷的半壁江山也是学生最容易失分的地方如何提高写作能力 一:常动笔多积累 要写好文章不是一日之功仅记住一些模板化知识是写不出好文章的建议同学们养成勤动笔的好习惯每天写日记是个不错的方法如果感觉时间紧张可以选择每天写一段每周写一篇写时有话则长无话则短也不必事事详尽只要记下最具概括性的想法最难忘的事件通过这种方法长期以往便会积累大量
如何提高写作能力一写作是一个厚积薄发的过程是一项将积累释放于一时的过程积累越深厚释放就越精彩积累越科学释放就越有效读书是积累的一种有效的形式我们说积累是写作的源泉和基础但要讲求方法和效率以形成有效积累二不能死读书读死书而要有目的的读书带着问题学活学活用 三读书是为了应用只有应用了才能达了读书的目的只有用过才能牢记只有用过才能使知识融化在血液中才算自己的东西 四写作需要你具有以下能力: 1发现收集素
#
谈高中英语写作能力提高李斌 湖北京山五中 431899摘要:《全日制普通高级中学英语课程标准》指出听和读是理解的技能说和写是表达的技能写作占有重要的作用并对此提出了新的要求关键词:新课程 写作 要求《全日制普通高级中学英语课程标准》指出听和读是理解的技能说和写是表达的技能写作占有重要的作用并对此提出了新的要求高考指挥棒的指引下英语写作即书面表达能力的高低直接影响到学生的考试成绩书面表
#
重视积累提高写作能力 作文教学一直是中学语文教学的一大难题说到底写作要解决的问题只有两个:写什么怎么写写什么关系到文章的思想内容怎么写则是写作技法的运用写什么是怎么写的前提和基础如何提高学生的语文综合素质积累是一条有效途径重视积累教会学生积累写什么的问题自然迎刃而解作文教学会取得事半功倍的效果 一?阅读积累 不少学生有过这样的体验:哪怕是自拟题目也好文章写不上几句便卡住了这其实是没把握
如何提高秘书写作能力写作能力是秘书的一项基本素质也是衡量秘书工作的重要标准如何提高秘书写作能力本文拟谈一孔之见一注重写作基本功训练秘书写作能力的高低决定着服务质量的好坏而写作能力的关键在于基本功综合起来讲基本功可用听读记写四个字来概括听就是认真听取讲话主要精神把的工作思路工作经验具体要求记录下来认真听取各部门的汇报把各部门的基本情况工作进展情况存在的问题和工作建议记录下来认真听取
浅谈如何提高学生写作能力任何英语考试都含有写作这一部分写作部分在整个卷面中也占了相当的比重它是听说读写四项基本技能之一是中学英语教学重要任务写作这一部分在整个试卷中是特殊的一块因为它不同于听力阅读完形等客观选择题它是唯一能够最佳体现学生英语综合能力的主观题但在实际教学中学生写作能力相对薄弱他们对写作要么不是很有感觉要么显得有些惧怕最终取得的分数也是偏低的那么如何培养学生的写作能力呢一首先是词汇也是
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报