小鸟和小猫 一科学探究目标:1能收集描述各种动物(除人类以外)在生殖季节所表现出的各种生殖行为以各种形式记录下来2能将动物的不同生殖方式按照一定的方式进行分类并说出自己分类理由的合理性3能通过比较找出各种动物的生殖方式的不同点二情感态度与价值观目标:能够体验到小动物生存的艰难强化珍爱生命的意识三科学知识目标:4能用自己的话说出生殖的概念以及生殖的两种主要方式5能说出不同类型动物是怎样进行生
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《小鸟与牵牛花》教学设计教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文准确认记文中生字读准蒙蒙亮蔓儿冲等难读的字词2.体会小鸟生病的心情及牵牛花努力帮助的艰辛3.了解牵牛花凤仙花及小草等几种植物的生长特点体会朋友之间互相关心的真挚感情教学重点难点: 体会牵牛花为关心小鸟做出的牺牲感受友情的伟大教学过程: 一导入课题同学们我们可真有缘呀老师初次见到你们就非常喜欢你们你们喜欢老师吗(喜欢)愿意和老师
《卡罗尔和她的小猫》教学设计【设计意图】 《卡罗尔和她的小猫》是新教材在小学阶段第一次出现的略读课文故事篇幅较大但内容通俗易懂能抓住孩子的心为体现与中年级的衔接在教学中真正放手让孩子们自学在自读自悟的基础上由扶到放就感兴趣的内容与同伴交流充分享阅读的乐趣由于是第一次接触默读采用分层法将默读贯穿整个教学过程中为下面几篇默读略读课文打下结实的基础 【教学目标】 1通过圈一圈演一演比一比
《卡罗尔和她的小猫》教学设计教材简说《卡罗尔和她的小猫》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第二单元中的一篇课文:本文是一个十分有趣的儿童故事它的情节曲折有趣篇幅虽长但内容通俗易懂语言质朴具有浓厚的生活气息可读性强课文有识字的任务没有写字的负担从教材的编排来看有以略读课文的方式放手让学生自读的意图让其在自读自悟的基础上与别人交流让学生充分享受阅读的乐趣这篇课文与本单元的其他几
人教版语文二年级下册第二单元第8课《卡罗尔和她的小猫》教学设计【设计意图】 《卡罗尔和她的小猫》故事篇幅较大但内容通俗易懂能抓住孩子的心为体现与中年级的衔接在教学中真正放手让孩子们自学在自读自悟的基础上由扶到放就感兴趣的内容与同伴交流充分享阅读的乐趣由于是第一次接触默读采用分层法将默读贯穿整个教学过程中为下面几篇默读略读课文打下坚实的基础教学目标:1会认15个生字 2采用分层
人教版二年级语文下册第八课《卡罗尔和她的小猫》第二课时教学设计教学目标:1学会默读课文掌握默读课文的技巧懂得默读课文的好处 2课文和实际生活相结合体会小猫给人们生活带来的乐趣 3体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化感受卡罗尔善良美好的童心内容分析:本文是一个十分有趣的儿童故事它的情节曲折有趣卡罗尔一直想有一只小猫这是故事的起因正因为她一直想爸爸就给她出主意登广告要小
《小黄鹂鸟》教学设计教材分析:?本课内容是选自人音版教材六年级上册第二单元《草原牧歌》中的一首歌曲《小黄鹂鸟》描写草原内容的歌曲在前几册中都涉及过《小黄鹂鸟》原是一首蒙古族短调民歌也是一首纯朴的情歌这首歌就其歌名而言小黄鹂鸟是对恋人的一种爱称就其歌词而言两朵四朵八朵等量词都隐含着成双成对的意思表达了蒙古族人民憧憬幸福生活的意愿歌曲的旋律优美流畅速度稍慢表现出一种细腻爽朗的情绪特征教材设计本单
湘教版小学美术一年级上册《小鸟找家》教学设计一 教学内容分析: ? ?? ???本课是一节通过创设情境训练学生思维能力的典型课目考虑到低龄儿童常依靠主观意识进行判断推理的心理倾向故联系课本上的教学插图设计了一个小鸟在黑夜里不识回家之路的多媒体动画故事引导他们将思考的结果通过绘画的形式表现出来同时通过看多媒体图片和实物演示使学生获得一些发光物体的信息再通过使用视频展台进行作品欣赏和交流整堂课充
《小花猫找汗》教学设计 教学目标 1.联系上下文读好课文中的反问句感叹句分角色朗读课文 2.引导学生用多种方法来理解汗淋淋凉快等词语的意思 3.通过读课文了解一些动物出汗的科学常识 4.培养学生对科学童话的兴趣对科学勇于实践的品质 教学重难点 1.分角色朗读课文 2.通过读课文了解一些动物出汗的科学常识 教学准备:生字卡片插图教
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