一个因数中间有零的乘法教学内容:教材83页例584页例6教学目标:知道0和任何数相乘都得0的结论理解一个因数中间有0的乘法算理能正确地计算培养学生初步地类推迁移的数学思想重点难点:掌握0和任何数相乘都得0的结论和一个因数中间有0的计算方法初步理解0和任何数相乘都得0的道理教学过程:一创设情境 老师:同学们喜欢听孙悟空的故事吗(喜欢)孙悟空神通广大能降妖捉怪但也有调皮的一面请看大屏幕:(课件出
《一个因数中间有零的乘法》教学设计 教学内容:教材83页例584页例6教学目标:1知道0和任何数相乘都得0的结论2理解一个因数中间有0的乘法算理能正确地计算3培养学生初步地类推迁移的数学思想4了解植树造林的好处知道植树造林保护森林是公民应尽的义务教学重点:1掌握0和任何数相乘都得0的结论和一个因数中间有0的计算方法教学难点:1掌握0和任何数相乘
一个因数中间有零的乘法教学内容:教材83页例584页例6教学目标:知道0和任何数相乘都得0的结论理解一个因数中间有0的乘法算理能正确地计算培养学生初步地类推迁移的数学思想重点难点:掌握0和任何数相乘都得0的结论和一个因数中间有0的计算方法初步理解0和任何数相乘都得0的道理教学过程:一创设情境 老师:同学们喜欢听孙悟空的故事吗(喜欢)孙悟空神通广大能降妖捉怪但也有调皮的一面请看大屏幕:(课件出示情境
《一个因数中间有零的乘法》教学设计 ----段科艳教学内容:教材83页例584页例6教学目标:1知道0和任何数相乘都得0的结论2理解一个因数中间有0的乘法算理能正确地计算3培养学生初步地类推迁移的数学思想4了解植树造林的好处知道植树造林保护森林是公民应尽的义务教学重点:1掌握0和任何数相乘都得0的结论和一个因数中间有0的计算方法教学难点:1掌握0和任何数相乘都得0的结
#
一个因数中间有零的乘法教学内容:人教版数学三年级上册第六单元笔算乘法例 5例 6教学目标:① 理解0和任何数相乘都得0的道理理解一个因数中间有0的乘法的算理掌握计算方法能正确地进行计算 ②经历与他人交流算法的过程体验算法多样化进一步提升估算能力灵活计算的能力迁移类推能力以及提出问题与解决问题的能力 ③感受数学与生活的密切联系养成积极探索认真思考的好习惯并解决实际生活中的问题懂得绿化环保意识体
一个因数末尾有0的乘法教学目标: 1使学生正确地进行一个因数末尾有0的笔算乘法2提高学生的计算能力 3培养学生分析比较和概括的能力重点重点:理解算理掌握算法能正确地进行计算教学难点教学过程:二创设情境探究新知1科技节到了学校图书室买了3套《小小科学家》丛书每套280元请同学们算一算一共要付出多少元[设计意图] 选择了学生喜爱读的书为情境让学生根据信息自己提出数学问题学生更感兴趣同时让学生
一个因数末尾有0的乘法教学内容:教材86页例7练习二十部分练习题教学目标: 1使学生正确地进行一个因数末尾有0的笔算乘法2提高学生的计算能力 3培养学生分析比较和概括的能力重点难点:理解算理掌握算法能正确地进行计算使学生能正确迅速地进行计算教学过程:一沟通联系促进迁移 1出示准备题师根据学生的口算逐题写出每题的得数 20×3 12×4 200×3 1200
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 笔算乘法 一个因数中间有零的乘法义务教育课程标准实验教科书(人教版)第五册同学们喜欢听
笔算乘法 一个因数中间有零的乘法605千克
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报