相关文档

• 四年级下册小数加减法计算题.doc

  四年级下册小数计算题班级 1 2（） 3 4? 5? 6 7 8 ? 9 10=? 11=12= 13= 14 = 15= 16 =? 171= 18=19=? 20= 21= 22= 2357-8

• 四年级下册小数加减法的简便计算教案.doc

  小数加减法的简便计算教学内容：第104页例4及做一做教学目标：1通过例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用2能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便运算3提高学生的审题能力及良好的计算习惯教学重点：判断小数加减法是否可以简算教学难点：正确的进行简算教学过程：一复习检查1口算：37 －5 － － －4

• 小学四年级下册小数加减法例题3__PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小数加减法混合运算小数加减法的计算法则计算小数加减法先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)再按照整数加减法的法则进行计算最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．小数加减请注意：小数点．要对齐加减符号要注意整数加减不要急满10进1别大意

• 小学四年级下册小数加减法例题3__PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小数加减法混合运算小数加减法的计算法则计算小数加减法先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)再按照整数加减法的法则进行计算最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．小数加减请注意：小数点．要对齐加减符号要注意整数加减不要急满10进1别大意

• 四年级下册数学小数加减法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书数 学四年级下册小数的加减法5元4角3分4元8角2分3.280.7= 改正算式3.2 8 0.7————3.280.7= 改正算式3.983.983.2 8 0.7————150.58=思考: 15没有小数点怎么对齐计算： 15. 0.58 15.5815.

• 五年级数学下册分数加减法计算题.docx

  一怎样简便怎样算－（－） － －（－）（－） －（） －（） － －－ －－ －－（－） －－ －（－）2－－ － －－－ － :

• 小学四年级下册小数加减法的简便计算教学设计.doc

  《小数加减法的简便计算》教学设计一教学内容第104页例4及做一做二教学目标1知识与技能(1)通过例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用(2) 能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便运算2过程与方法通过尝试自学通过观察对比掌握小数加减法的运算方法3情感态度与价值观提高学生的审题能力及良好的计算习惯三教学重难点1教学重点：判断小数加减法是否可以简算2教学难点：正确的进行简算四教学

• 2015四年级下册小数的加减法.PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的加法和减法仿山镇邓集明德小学——吴庆红一复习导入1化简1.70= 0.400= 10.050=90.00= 4.050= 7.000=2笔算并验算12836 275－89

• 四年级下小数加减法的简算教学设计.doc

  《小数加减法的简算》教学设计教学内容：第104页例5和例6课 型：新授课教学要求：1学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算2?提高学生的审题能力3?培养学生良好的习惯教学重点：判断小数加减法是否可以简算教学难点：正确的进行简算教学过程：一?复习检查1? 口算：(投影片或口卡)

• 四年级下册小数加减法说课稿.doc

  《小数的加减法》说课稿今天我说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学四年级下册《小数加减法》的内容。下面我从教材、教法、学法、教学过程等四个方面进行说课。一、说教材1课题：人教版九年义务教育六年制小学数学四年级下册：“小数加减法”。2教材简析(1)课型：新授课。(2)知识基础：整数加减法和法则、小数的意义和性质。(3)主要知识点：整数减小数。(4)后续知识：小数连加、连减、加减混合及分数的