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八年级 学科 数学 可化为一元一次方程的分式方程 第一课时学习重点:1.理解分式方程的意义按一般步骤可化为一元一次方程的分式方程2.理解曾根的概念了解增根产生的原因★自主学习任务单:一知识链接:1.分式乘分式用分子的积作___________分母的积作为___________2.分式的加减法则:(1)同分母的分式相加减_________不变把____________相加减(
可化为一元一次方程的分式方程同步测试一选择题1.若关于x的分式方程﹣2=有增根则m的值为( ) A.?3???????????????????????????????????????????B.?0????????????????????????????????C.?-3??????????????????????????????????????????D.?22.用换元法
15__可化为一元一次方程的分式方程__第1课时 分式方程的解法1.有下列说法:①解分式方程一定会产生增根;②方程eq \f(x-2,x2-4x+4)=0的根为2;③方程eq \f(1,2x)=eq \f(1,2x-4)的最简公分母为2x(2x-4);④x+eq \f(1,x-1)=1+eq \f(1,x-1)是分式方程.其中正确的个数是( )A.1B.2C.3D.42.[2012·永州]下
可化为一元一次方程的分式方程练习题1.若分式方程有增根则增根为 2.分式方程的解为 3.分式方程的解为 4.若分式的值为则y 5.当x 时分式与另一个分式的倒数相等6.当x 时分式与的值相等7.若分式与的和为1则x的值为
数学· 课时7 可化为一元一次方程的分式方程考点1 解分式方程考点2 分式方程的增根问题考点3 分式方程的应用一分式方程及其解法1.分母中含有________的方程叫做分式方程.2.解分式方程的步骤:(1)分式方程的两边都乘以各分式的_________约去分母转化为整式方程(2)解这个整式方程(3)把整式方程的解代入最简公分母如果最简公分母的值________则整式方程的解
第2课时 分式方程的应用1.某商店销售一批服装,每件售价为175元,可获利40%,求这种服装的进价.设这种服装的进价为x元,则可得到的方程为( )A.x=175×40%B.40%x=175Ceq \f(175-x,x)×100%=40%D.175×(1-40%)=x2.已知一汽船在顺水中航行46千米和逆水中航行34千米共用去的时间,正好等于它在静水中航行80千米用去的时间,并且水流速度是2千
[文件] sxc3dja0005.doc[科目] 数学[年级] 初三[章节] [关键词] 一元二次方程分式方程[标题] 可化为一元二次方程的分式方程[内容] 教学目标 (一)使学生理解把分式方程转化为整式方程是解方程的一个原则 (二)使学生会解可化为一元二次方程的分式方程(三)使学生理解在方程两边乘以整式有可能增根从而知道验根是解分
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