相关文档

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《有机化学基础》课件.ppt

  苏教版《有机化学基础》内容分析与教学建议教材内容体系认识有机化合物有机物的结构与分类生命活动的物质基础常见的烃烃的衍生物突出科学方法的作用，引导学生较为系统地掌握有机化学研究的内容及基本方法以科学方法为指导，按由简单至复杂的顺序系统地介绍有机化合物的知识，同时情感态度价值观的提升有机化学基础物质种类增加（科学）化学2学科知识系统性增加（科学）对应用的程度增加（社会）对技术的程度增加（

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《有机化学基础—有机化合物的结构》课件一（23张PPT）.ppt

  #

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《醛》课件.ppt

  第三单元 醛 羧酸教学目标:1掌握甲醛和乙醛的主要化学性质2了解乙醛的物理性质和用途3了解醛的分类和命名4理解饱和一元醛的一般通性和同分异构现象5掌握醛基的检验方法重点: 1甲醛和乙醛的化学性质2醛基的检验根据醇类催化氧化反应的原理，完成下列方程式。醇类发生催化氧化的条件是什么？或Cu作催化剂并加热。2羟基所连的碳原子上有氢原子。2CH3CHO+2H2OR R 醛：从结构上看，由烃基（或氢原子）跟

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《有机物的命名》课件.ppt

  有机化合物的命名一、烷烃习惯命名法1、碳原子数后面加一个“烷”2、碳原子数的表示方法①碳原子数在1～10之间用 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 表示②碳原子数大于10时用实际碳原子数表示③若存在同分异构体:根据分子中支链的多少以正、异、新来表示（适用于简单有机化合物）例如:CH3-CH2-CH2-CH2-CH3正戊烷异戊烷CH3新戊烷二、烷烃的系统命名法1、基的概念: 烃失去1个几或个氢

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《有机化学的发展与应用》课件.ppt

  高中阶段可供选修的化学教材有：本学期目标1完成《有机化学基础》与《化学反应原理》的专题1教学2会考3化学竞赛有机化学基础苏教版高中化学选修课程教科书的内容体系 专题1 认识有机化合物（有机化学的发展与应用科学家怎样研究有机物） 专题2有机化合物的结构与分类 （有机化合物的结构有机化合物的分类与命名）专题3 常见的烃 （脂肪烃芳香烃） 专题4 烃的衍生物 （卤代烃 醇与酚 醛与羧酸 酮 ） 专题5生

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《苯酚》_课件.ppt

  苯酚1认识醇、酚典型代表物的组成和结构特点;2知道醇、酚与其他烃衍生物之间的相互转化关系;3知道乙醇的组成和主要性质,认识其在日常生活中的应用;4依据乙醇分子的分子式和性质,确定乙醇分子结构;5乙醇的主要化学性质;6苯酚的化学性质及其检验;7酚醛树脂的合成;8苯酚等在生产生活中的应用,以及对键康的危害;9通过苯、乙醇、苯酚性质比较,说明有机分子中基团之间存在相互影响。单元教学建议:教学目标: 1掌

• 高中化学课件-苏教版-选修5-_2.2.1《酚》课件.ppt

  第2课时　酚第2课时互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标探究整合应用1通过对酚的概述介绍，了解酚的物理性质、用途和一些常见的酚。2了解苯酚的化学性质及在生活生产中的应用。3了解苯环和羟基之间存在的相互影响。一、酚1．酚的概念芳香烃分子中______上的一个或几个氢原子被______取代生成的有机化合物。2．常见的几种酚类物质苯环羟基二、苯酚1．物理性质互溶有机溶剂2．化学性质(1)氧化反应

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《乙醇》课件.ppt

  第二单元食品中的有机化学乙醇乙醇的用途n(C): n(H): n(O)= C2H6On(O)=M=46g · mol-1C2H6O已知46克无水乙醇在氧气中完全燃烧氧化，生成H2O的质量是54克，生成CO2的质量是88克，相同条件下，乙醇的密度是H2的23倍。问1、推算乙醇中含有哪些元素？问2、写出乙醇的分子式？相同条件下，乙醇的密度是H2的23倍我会做！乙醇 01mol2 : 6 : 1分子式？

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《糖类》课件.ppt

  三类物质提供能量的比例图糖类甜味感 官②葡萄糖的相对分子质量180。对糖类的认识糖类甜味感官通式(H2O)m对糖类的认识糖类甜味糖类碳水化合物感官元素组成如何确定葡萄糖的结构？对糖类的认识糖类甜味糖类碳水化合物感官元素组成如何确定葡萄糖的结构？对糖类的认识糖类甜味糖类碳水化合物感官元素组成如何确定葡萄糖的结构？（提示：同一个C原子上连接2个羟基不稳定）CH2OH-(CHOH)4-CH2OH对

• 高中化学课件-苏教版-选修5-《乙酸》课件.ppt

  食品中的有机物食品中的有机化合物乙酸认识乙酸气味颜色、状态 溶解性熔点强烈刺激性气味常温下为无色液体与水、酒精以任意比互溶熔点：1660C，易结成冰一样的晶体。（冰醋酸由此得名）结合酸的通性，设计实验验证醋酸具有酸性认识乙酸试液变红镁条溶解产生无色气体产生无色　气体乙酸具有酸性乙酸具有酸性乙酸具有酸性,比碳酸强请书写乙酸和碳酸钠发生反应化学方程认识乙酸 乙酸认识乙酸认识乙酸1 乙 醇2浓硫酸3 乙