Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:小学 2学科:英语2课时:13学生课前准备:预习课文找出生单词找出本课的句型三想想自己喜欢和不喜欢的物品教学课题 通过学习使学生学会运用句型I li
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2课时:13学生课前准备:一 了解糖葫芦的种类及其制作过程 二 初读课文自学生字新词读准字音读通句子三 思考自己遇到的讲诚信的故事四 自学课文思考课文讲了哪几件事情教学课题教养方面:1认识本课的8个生字理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词2理解课文内容找出文章中万年牢出现几次它们之间有何联系3
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《春雨的色彩》第一课时教案 一年级语文组教学要求:1.认识线论等11个生字会写你们等6个字2.能正确流利有感情地朗读课文3.了解春天景物的特点感受春雨给大地带来的变化使学生喜爱春天这个季节教学重点:朗读课文认识生字感受
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学语文四年级下册27 鱼游到了纸上 花港 绣花 厂徽 境界 罢了 我会认:聋哑人 一壶茶 金鱼缸清澈见底 赏心悦目 一丝不苟融为一体 举止特别 咯噔一跳 1通过课前预习课文说说课文主要讲 了一件什么事 课文主要讲
翠鸟教学设计教学目标:知识目标:1了解翠鸟外形特点及活动特点学习抓住特点观察和描写事2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分能力目标:1体会是如何抓住事物的特点进行描写的体会关键词在表情达意上的作用2在教师的引导下通过学生自主学习小组合作探究读文并理解体现尊重学生的个性给学生以学习的成功感人文教育目标:感受对翠鸟的喜爱之情培养学生保护动物与动物和谐相处的意识教学重点学习抓住特点观
5翠鸟第一课时教学内容:翠鸟教学目标:1了解翠鸟的外形和活动的特点进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的教育学生懂得爱鸟护鸟 2能联系上下文理解课文中的一些词语 3利用多媒体技术激发学生学习兴趣优化结构 4学会本课生字新词理清文章脉络教学重点:掌握生字词理解课文内容教学难点:学习的观察顺序和观察方法教学媒体:多媒体课件教学方法:导读法
5翠鸟(第一课时)教学时间:教学目标:1认识本课11个生字会写13个生字中8个左右结构的字2了解课文第一自然段是怎样描写翠鸟特点的并背诵第一自然段3正确流利有感情的朗读课文从中感悟文章所表达的情感理解对翠鸟的喜爱之情教学重点:读懂课文了解翠鸟的外形特点教学难点:有感情的朗读课文理解课文内容教学过程:一导入新课同学们老师今天将带领大家去认识一位新朋友它是位捕鱼能手外号叫叼鱼狼在我国东部和南
《翠鸟》教案一:创设情境触发个性 师:同学们你们都喜欢鸟吗 喜欢哪些鸟 说说你的理由 生1:我喜欢鹦鹉因为它可以模仿人类说话我家就养了一只早晨我总是对妈妈说:我上学去了它就学着我的样子说:我上学去了真好玩妈妈说这叫鹦鹉学舌 生2:我喜欢鸿雁因为它每到春天就会来到我们身边它是春的使者 生3:我喜欢黄鹂因为它的歌声清脆悦耳我希望我的歌声能像它一样好听 生4:我喜欢啄木鸟因为它可以捉虫子是森林的
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