单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.了解汤显祖的生平和文学思想2.了解《牡丹亭》的剧情3.重点掌握《惊梦》中杜丽娘的形象 杜丽娘为什么做梦 杜丽娘为什么与柳梦梅梦中幽会 梦后杜丽娘对梦中幽会的态度4.分析《惊梦》中的思想和主要人物性格5.了解《牡丹亭》的影响汤显祖(1550—1616) 字义仍号若士又号清远道人江西临川人与莎士比
闺塾(4-2)惊梦大发议论有一回他向朝廷上书指责执政者还牵扯到皇帝因此他被贬到一个偏远的地方作了一个县官可汤显祖并没有消沉他把县城治理得井井有条后来反对他的人依然要罢他的官汤显祖也早就对官场厌倦了他辞官回到了江西老家 选出各组中解释有误的项并改正内容提要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 汤显祖与《牡丹亭》 20224141 汤显祖的生平及思想 汤显祖的创作《牡丹亭》的版本及影响《牡丹亭》的来源《牡丹亭》的剧情分析《牡丹亭》的人物及风格2022414220224143202241441汤显祖(1550-1616)字义仍号海若又号若士别署清远道人晚年自号茧翁江西临川人2历经黑暗动荡的明代中晚期3四代习文的家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第六章 汤显祖与《牡丹亭》在元末南戏发展的基础上明代戏剧有了新的发展明初戏剧主要发展了南戏的教化倾向呈现出宣扬封建道德的倾向如朱有敦的《诚斋乐府》丘睿的《伍伦全备记》明中叶出现了浪漫主义文艺思潮徐渭以冲破罗网掀翻天地之精神以眼空天地独立一时之人格开启了明中叶以后的浪漫主义洪流尤其是他的《四声猿》不仅思想上离经叛道艺术上也与以时文为戏曲的风尚相反通俗而又富有气势影响很大明中叶以后由于东南沿海城市经济
牡丹亭·闺塾 汤显祖 中国古典名著----《牡丹亭· 游园》汤显祖(1550-1616)江西临川人出生在书香门第家里几代都不作官却有着很高的声望汤显祖很有才气二十一岁中举二十八岁进京赴考时已经是名闻天下的才子了但是汤显祖因为不愿意替高官捧场而得罪了当时的宰相张居正两次考试都落了榜直到张居正死后汤显祖才中了进士那一年他已经三十四岁了后来汤显祖几次拒绝大官僚们的笼络结果被安排到
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 《牡丹亭》和中国戏曲的正剧文化一什么是正剧正剧是处在悲剧和喜剧之间的第三个主要剧种它的审美原则是:把悲剧的掌握方式和喜剧的掌握方式调节成为一个新的整体的较深刻的方式并不是使这两个对立面并列地或轮流地出现而是使它们互相冲淡而平衡起来二正剧与悲剧和喜剧的比较1.从人物刻画看喜剧人物以不谐调的行动表现为主要特征悲剧人物以其动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牡丹亭(节选)教学导入 欧洲文艺复兴时期在世界的东西方各出现了两位戏剧大师:一位是英国的莎士比亚另一位就是我们中国的汤显祖汤显祖善诗文词曲在戏曲方面贡献尤著《牡丹亭》是他的代表作《闺塾》又是《牡丹亭》中的精典 .zuanshibaijiale 作家与作品(1)汤显祖(1550-1616)字义仍号海若又号
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