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  四火烧云1课内语段阅读这地方的火烧云变化极多一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色1)这段话描写了火烧云颜色 变化 2)天空中这么多的颜色交织在一起多美呀你能用恰当的词语概括吗 2结合课文内容写近义词或反义词1)写近义

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  《火烧云》同步练习题一选择正确音节打　　二比一比再组词　　三判断正误对的打错的打×　　1．镇揉两个字是平舌音(??? )　　2．灿的读音应为平舌音(??? )四写出下面词的近义词　　沉静——(　 )　　镇静——( 　)　　恍恍惚惚——(　 )五和笑盈盈结构相同的词语你知道几个请最少写出三个来　　笑盈盈( 　)(　

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  《火烧云》达标一请选择正确的读音连线　　紫擅色　　笑盈盈　　凶猛　　庙门　　恍恍惚惚　　yíng　　　　tán　　　miào　　 hū　　　xiōng二给多音字组词我最棒 模：mú(　　　 )　mó(　　　)?　　 似：shì(　　　)? sì(　　　)　　　　号：hào(　　 　) 涨：zhǎng(　　 　) 好：hǎo(　　 　)　　　　　 háo(　　 　)　　 zh

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  4火烧云小练笔教学目标：　　1了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异激发学生热爱自然观察自然的兴趣　　2感情朗读课文3完成小练笔：想象火烧云形态的变化　　教学重点难点：想象火烧云绚丽的颜色和多变的形态　　教学准备：火烧云图片视频　　教学时间：1课时 　　教学过程： 一揭题引起兴趣　　１师出示火烧云的视频问：亲爱同学们今天周老师给你们带来一段视频现在请你们好好欣赏一番　　２出示课题的图片今天我们学习第

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  班 庞 芮前几天天气晴朗我发现天空上有好多火烧云火烧云的颜色变化极多多得不可计数有红火色的有粉色的有紫里透红的有半灰半百合色……梨黄和辣椒红等还有一些稀奇古怪的颜色竟然是黑和蓝混在一起的颜色让人以为是熊熊大火把云给烧成了灰烟飘荡在空中呢颜色变化得很慢像夜晚的广州电视塔换灯光一样忽红忽粉忽灰忽白灰色火烧云从东边一直烧到西边红彤彤的就像天空着了火一样火越来越深从梨黄变到红彤彤从红彤彤变到金灿灿的

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  4.火烧云学习目标1．学会生字新词2．通过理解课文内容感受晚霞的美丽多姿多彩激发学生观察大自然的兴趣培养想象能力3．学习抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法学习积累作文素材．教学重点通过语言文字的学习了解火烧云颜色和形态的变化学习的观察和表达的方法课文重点：3——4自然段感情朗读训练点:自然段读写结合点：为珍珠泉设计导游词教学时间:1课时教学过程：一创设情景激发兴趣谁知道火烧云指

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  《火烧云》教学设计之一　　《火烧云》一课在描绘火烧云变化的情景时形象生动语言优美教学中教师要抓住这一特点加强听说读写训练使学生在学习课文的同时受到美的熏陶并落实单元训练重点——注意积累材料　　一抓住重点创设氛围感受美　　《火烧云》重点描写了夕阳西下时火烧云颜色形态的变化教学时教师可先从整体入手设计这样的问题：　　1.火烧云这一自然现象发生在什么时候给你一种什么样的感受　　2.课文哪几个自然段