课题名称语言的演变授课课时第一二课时授课形式新授课教学目标一知识与技能目标:1.能整体理解文意概括文章中心了解古今汉语的演变2.能辨识文中分类举例比较等论证方法并能说明其作用3.能运用本文所学语言知识解释文言文中的一些语言现象促进文言文学习二过程与方法目标:通过概括中心论点研究论据论证等进一步掌握议论文的阅读方法三情感态度价值观目标:了解祖国文字的发展能正确规范使用汉语培养对母语的认同感和自豪感教
语言接触与语言演变语言接触语言兼用语言转用语言濒危 语言接触语言接触是指不同民族不同社群由于社会生活中的相互接触而引起的语言交往语言影响关系语言接触导致语言影响和语言结构功能的变化由语言接触引起语言演变包括: 1)语言结构的变化包括词汇语音和语法的变化2)语言功能的变化包括语言功能的升降语
语 言 的 演 变 以之字为例子结合课文说明意义没有改变可是使用受到很大限制 如城北徐公齐国之美丽者也有时附在形容词后边的如高爽之地可是之表示从属关系时今天就不能说李明之学问很好美丽之校园令人陶醉等因为这种说法半文半白不规范要把这两句话中的之改为的才符合现代汉语的要求 译文: (1)我跟城北徐公比哪个漂亮 (2)我跟徐公比哪个漂亮 (3)你漂亮得很 (4)邹忌不相信自己(比徐公漂亮) (5)客人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言的演变吕叔湘? 吕叔湘江苏省丹阳县人我国当代著名的语言学家数十年来一直从事语文研究和语文教学工作写了不少专著代表作是《中国文法要略》《汉语语法论文集》《语法修辞讲话》. 思考问题一熟读课文并概括全文三个部分的主要内容1从总体上举例说明古今语言是不断变化的 2分类说明语汇变化的主要内容 3简要说明语法和语音的变化
2002 年第 3 期
第11 卷第 2 期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语 言 的 演 变 吕叔湘 课文与简介: 本文为《语文常谈》一书的第六章原名《古今言殊》是一部关于语言文字的普及性读物共收文章八篇课文是其中的第六篇全文分为四个部分四个部分的小标题为语言也在变语汇的变化语法语音的变化从文言到白话选入课本时删去了第四部分前三部分的小标题换成了序数词一二三 吕叔湘:江苏省丹阳县人我国当代著
(一)社会的发展是语言发展的基本条件(外因)社会的进步会推动语言的发展演变这种历史性成就同解放思想实事求是以实践为检验真理唯一标准的思想路线的重新确立同对什么是社会主义怎样建设社会主义的重新认识是分不开的2不平衡性语言内部:词汇语音语法不同地域:季氏富于周公 我比他高 猫比狗小 你先走猫细过狗 你行先 北京年轻人:肥皂 我们北京老年人:胰子 姆末广州老派:士的 新闻纸 士
东北方言常用词语的演变绪? 论方言是一种社会现象多数方言的形成是由于封闭阻隔交流不畅语言发展不同步的原因每个地方的方言在经过了历史的洗礼后都会有所变化经济在变化生活环境在变化地方方言也会有所变化有的地方语音的变化比较大比如吴方言随着时代的变化经济的发展语音在近年来发生了更多变化即使是没有受过专门语音训练的苏州人也能较明显感受到苏州新老派方言发音的区别东北方言作为北方方言的一种简洁生动形象富于
计算工具的演变教案 学习目标:通过计算工具的演变过程渗透数学文化教育学习重难点: 计算工具的演变过程的收集渗透数学文化教育学具准备:学生每人收集的有关计算工具的演变过程的学习过程:一定向诱导1谈话导课2出示学习目标二自学探究自学提纲1小组交流每人查找的:1)每人读自己查找的2)小组汇总所查3)写出计算工具演变的过程4)全班交流查找的相互补充三讨论解疑本节课还有什么
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