相关文档

• 第23章《旋转》基础练习(4套).doc

  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 7 页基础知识反馈卡·时间：10分钟　满分：25分一选择题(每小题3分共6分)1．如图J23-1-1将△ABC旋转至△CDE则下列结论中一定成立的是(　　)A．ACCE B．∠A∠DEC C．ABCD D．BCEC2．如图J23-1-2将三角尺ABC(其中∠ABC60°∠C90°)绕点B按顺时

• 第23章_旋转基础知识反馈卡（4小节含答案）.doc

  基础知识反馈卡·时间：10分钟　满分：25分一选择题(每小题3分共6分)1．如图J23-1-1将△ABC旋转至△CDE则下列结论中一定成立的是(　　)A．ACCE B．∠A∠DEC C．ABCD D．BCEC2．如图J23-1-2将三角尺ABC(其中∠ABC60°∠C90°)绕点B按顺时针方向转动一个角度到A1BC1的位置使得点ABC1在同一条直线上那么这个角度等于(　　)A．120° B

• 23章旋转复习.ppt

  旋转专题 AOBA顺时针点′A2 把正方形ADCB绕着点A按顺时针方向旋转得到正方形AGFE边BC与GF交于点H（如图）．试问线段GH与线段HF相等吗请先观察猜想然后再证明你的猜想．

• 第23章_旋转(4)　　单元检测题.doc

  2014人教版九年级数学上册第23章《旋转》单元测试及答案 (4)一选择题1．(苏州)下列图形中旋转600后可以和原图形重合的是(　　) A正六边形 B正五边形　 C正方形 D正三角形2．(眉山)数学课上老师让同学们观察如图所示的图形问：它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合甲同学说：45°乙同学说：60°丙同学说：90°丁同学说：135°．以上四位同学的回答中错误的是( )

• 第23章旋转全章教案.doc

  第二十三章 旋转 单元要点分析 教学内容 1．主要内容： 图形的旋转及其有关概念：包括旋转旋转中心旋转角．图形旋转的有关性质：对应点到旋转中心的距离相等对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角旋转前后的图形全等．通过不同形式的旋转设计图案．中心对称及其有关概念：中心对称对称中心关于中心的对称点关于中心对称的两个图形．中心对称的性质：对称点所连线段都经过对称中心而且被对称中

• 23章旋转(复习课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第23章_旋转习题课（含答案）-.doc

  第23章 旋转习题课方法策略 旋转变换的应用 旋转变换在平面几何中有广泛的应用它通过旋转变换将分散的几何元素（线段角三角形）集中起来把隐含的松散的关系明朗化密切化从而使图形的本质特征更为突出．在解决有关涉及等腰三角形正三角形正方形的问题时常常用到旋转变换将不明显的条件明显化是经常用到的思维途径．测试点1 旋转特征的应用1．如图四边形ABCD是正方形△ABE绕点A按逆时针方向旋转90

• 第23章旋转检测题.doc

  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 10 页第23章 旋转检测题一选择题：(每题3共30分)1．在下列现象中：①时针转动②电风扇叶片的转动③转呼啦圈④传送带上的电视机其中是旋转的有(　　)　A．①②B．②③ C．①④D．③④2我们知道国旗上的五角星是旋转对称图形它需要旋转多少度后才能与自身重合( )A36° B60°

• 第23章旋转检测卷.doc

  PAGE 第二十三章检测卷时间：120分钟　　　　　满分：150分班级：__________　　：__________　　得分：__________一选择题(本题共12小题每小题3分共36分)　　　　　　1．以下现象：①荡秋千②转呼啦圈③跳绳④转陀螺．其中是旋转的有( )A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．下列ABCD四幅阿宝图案中能通过将图案(1)顺时针旋转180°得

• 第23章　旋转_综合能力训练题-.doc

  - 4 -- 3 - 第23章　旋转?综合能力训练题一、选择题:1．如图所示，将沿着方向平移一定的距离成为△MNL，就得到，则下列结论中正确的是（）①AM∥BN；②AM=BN；③BC=ML；④∠ACB=∠MNLA．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．如图，在这四个图案中都是某种衣物的洗涤说明，请指出不是利用图形的平移、旋转和反射（轴对称）设计的是（）B C D A 3．如图，一块