第六章质量与密度第1节 质量教学目标:一、目标与技能⒈知道质量的初步概念及其单位,会进行常用单位的换算。⒉认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。⒊初步了解托盘天平的结构。二、方法与过程⒈通过对质量单位大小的感性认识,培养估测能力。⒉通过实验、观察认识到质量是物体的一个基本属性。三、情感态度与价值在使用操作天平的过程中,培养学生良好的习惯和科学素养教学重难点重点:质量的概念和质
第六章质量与密度第1节质量教学目标知识与技能:1.初步认识质量的概念,正确说出质量的单位和进率,并能正确地进行质量单位换算。2.知道质量是物体的一个基本属性,它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。3.了解常见的测量工具,能正确使用托盘天平测量物体的质量。4.构建具体的质量量级观念。教学重点:1.理解质量是物体的基本属性。2.正确使用托盘天平测量物体的质量。教学难点:正确使用托盘天平测量物体
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第1节质量 第六章质量与密度人教版 物理 八年级 上册图片所示的是航天员在空间站中的情景。请问:与在地球上相比,航天员在太空上的质量有没有变化1 通过分析一些实例初步了解质量的概念,知道质量的单位及其换算;通过实际操作,掌握天平的使用方法,学会用天平测量固体和液体的质量。2 通过观察和实验,知道质量是不随物体的形状、状态、空间位置变化而变化的物理量;通过使用天平的技能训练,培养严谨的科学态度与协作
第一节 质量 导学案学习目标: 1通过预习会说出质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之 间的换算 2通过生活中的一些例子得出质量是物体本身的一种性质它不随物体的 形状状态位置的变化而变化 3通过实际操作掌握托盘天平的使用方法4学会用天平测量固体和液体的质量 自学指导一:质量的概念单位及性质 问题思考: 一问题思考: 请同学们观察讲台课桌提问:①它们是由什么东西组成的②讲台和课 桌哪
【导学目标】知道质量的单位及各单位间的换算了解常见物体的质量对质量的单位形成具体的认识理解质量是物体的基本属性之一它是不随物体的形状状态空间位置的变化而变化【导学重点】知道质量的单位及其换算【导学难点】理解质量是物体的基本属性【前置作业】1观察常见到的物体的质量 例如:一袋方便面 一袋大米 你的体重 一包饼干 等等 2在生活中
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第二节 质量及其测量学案学习目标1.知道质量的初步概念及其单位.2.能熟练的换算各质量单位.3.理解质量的含义知道质量跟什么有关.4.提高自学能力和自己解决问题的能力树立信心.自学指导仔细阅读课本P94-P96的内容并通过讨论初步总结出天平的使用方法.然后测验一下你的自学效果.课前预习1.国际单位制中质量的单位是_______比它小的单位有______和______比它大的单位有_______.
质量(教学案):____________ 班级:____________ : 学习目标1.知道质量的概念及其单位换算.2.认识质量与物体形状状态位置的关系3.通过实际操作掌握天平的使用方法学会测量固体和液体的质量导学1质量的引入:教师举例讲台课桌凳子学生讨论:共同点和不同点知识归纳:①物体所含 的多少叫质量符号是 ②国际单位制中质量
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