《告别依赖 走向自立》教案设计二教学目标情感态度价值观目标1.树立自立的生活态度2.在实践中体验自立的意义3.培养学生正确的人生观明确在法制社会里公民权利与义务的关系能力目标:初步形成自己管理自己的学习和生活的能力为将来走向自立人生打下坚实的基础知识目标:知道自立的方法教学重点:多实践多锻炼教学难点:不能再有依赖教学方法:问题教学法情感体验教学法教具准备:多媒体课时安排:两课时教学过程[导入新课]
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.告别依赖 走向自立?一.教学设计理念:在这节课的设计中突出学生的主体地位强调学生在活动中自主探究在情境中思考分析问题解决问题在问题中激发自立自强的愿望在实践中自我感悟本课通过问题教学.讨论法.情境体验方法联系学生生活实际培养学生正确的人生观初
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告别依赖 走向自立任丽娟一教材分析内容概述:本框内容通过分析自立的对立面——依赖的危害帮助学生摆脱依赖明确自立就是要勇于承担自己的责任遇事有自己的主见能对自己的行为负责应通过身边的小事多实践多锻炼主动提高自己的自立能力自立对于个人的成长有着巨大的作用教学重点:让学生掌握提高自立能力最基本的方法:从小事做起多实践多锻炼教学难点:分析依赖心理的危害性二教学目标(一)知识目标:(1)了解自立的表现(2
告别依赖?走向自立教学目标情感态度价值观目标1.树立自立的生活态度2.在实践中体验自立的意义3.培养学生正确的人生观明确在法制社会里公民权利与义务的关系能力目标:初步形成自己管理自己的学习和生活的能力为将来走向自立人生打下坚实的基础知识目标:知道自立的方法教学重点:多实践多锻炼教学难点:不能再有依赖教学方法:问题教学法情感体验教学法教具准备:多媒体课时安排:两课时教学过程[导入新课][师]有
第三课 走向自立人生 对应的课标内容 eq oac(○1) 成长中的我中的主动锻炼个性心理品质形成良好的学习劳动习惯和生活态度树立为人民为社会服务的远大志向体会自强不息的意义 eq oac(○2)我与他人关系中的理解权利与义务的关系学会履行自己的义务`学生情况分析七年级的学生开始有了较强的独立意识在思想和行为上想摆脱受父母的约束追求独立自主但在遇到问题和困难
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题告别依赖 走向自立课 型新授备课人授课时间:四周2学习目标知道自立与自主的关系培养自立的方法培养学生的自立意识增强学生生活学习的自立能力培养正确的人生观在实践中明确自立的意义学习重点依赖心理的危害学习难点提高自立能力的方法教学过程自主学
告别依赖走向自立教学目标:1.知识目标认识依赖的危害性理解自立和自主的内在联系掌握自立的方法2.能力目标引导学生深化对自立的认识帮助学生转变观念增强责任心培养学生自我管理的能力为将来走向自立人生打下坚实的基础3.情感态度与价值观目标 树立自立的生活态度在实践中体验自立的意义培养正确的人生观学情分析:由于本班学生在升中学之前学习优秀的学生就已转走因而本班现有的38名学生中学习成绩好的只有两三个大多数
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