人民音乐出版社五年级上册 《雨花石》唱一唱2.我是一颗小小的石头深深的埋在泥土之中谈一谈倚音演唱时占用普通音符的一部分时间根据时间的长短又可分长倚音和短倚音根据出现的先后又可分为前倚音和后倚音
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨花石雨花石
2.递进关系段式: 后一层内容比前一层意思更深范围更广数量更多或是前面内容的引申
菜品操作规范(切配部分)菜品名称:雨花石烤馍类别标准要求图片主料原材料标准、净料率及数量原材料标准及数量:面粉500g配料原材料标准、净料率及数量原材料标准及数量:鸡蛋1个原材料标准及数量:牛奶1包调料酵母5g,泡打粉3g,白糖50g。菜品操作规范(烹调部分)菜品名称:雨花石烤馍环节操作规范图片烹调第一步将主料、调料和配料混合均匀,活成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨花石执教教师:林春梅人音版五年级上册第三课九台市胡家回族学校雨花石我是一颗小小的石头静静的躺在泥土之中我是一颗
雨花石雨儿轻轻飘 心儿似火烧 那是谁的泪 在脸上轻轻绕石对雨的爱 就像蓝的海 虽有万千语 不知怎么去表白海 你在哪儿 海 我看不见我是一颗小小的石头 深深的埋在泥土之中你的影子已看不清 我还在寻觅当初你的笑容我是一颗小小的石头 深深的埋在泥土之中千年以后繁华落幕
《雨花石》 ——小学音乐教学设计 ??一教材分析本课我所用的教材是小学音乐教材第八册的第三单元中的《雨花石》整首作品曲调婉转起伏节奏富于变化旋律的进行如波浪般不断向前涌动高潮在后半部分音区提高大跳音程增多这些手段的运用使音乐显得激情澎湃将歌曲推向高潮歌曲短小精悍抒情优美表达了主人公淳朴而又高尚的心愿歌中把殷红的雨花石比作是烈士们挥洒的热血赋予雨花石以不屈的灵魂二学生分析小学生注意力不能持久思
《雨花石》 ——小学音乐教学设计宋家河小学 黄本宏 一教材分析本课我所用的教材是湖北教育科学出版社出版的小学音乐教材第八册的第三单元中的《雨花石》整首作品曲调婉转起伏节奏富于变化旋律的进行如波浪般不断向前涌动高潮在后半部分音区提高大跳音程增多这些手段的运用使音乐显得激情澎湃将歌曲推向高潮歌曲短小精悍抒情优美表达了主人
品· 智 课题雨花石二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:在唱歌实践中。掌握装饰音知识与唱法。2、能力目标:在课内进行小品表演及造型设计等活动,加深对革命“足迹”的认识。3、情感目标:让我们在革命歌曲的音乐中,牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易的道理。4、创新目标:理解歌词的深刻含义,根据四句歌词,设计四个造型。内容分析教
雨花石课题:雨花石 课型:新授课教学目标:1·学生能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲并且能够用歌声来表达对革命烈士奉献精神的赞美2·通过学习《雨花石》这首歌曲培养学无私奉献精神以及爱国主义情操3·能够体会休止符倚音等音乐要素对歌曲情感表达的作用能够大概掌握倚音的概念及分类教学重点:能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲情感上(爱国奉献)产生共鸣教学难点:1
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