20世纪医学:回顾与思考- -在过去的一个世纪里医学的发展是如此迅速取得的成就是如此辉煌人们从来没有象今天这样健康长寿以致于人们乐观地相信一个逐步消灭传染病控制慢性病更加健康长寿的时代即将到来的确20世纪不仅目睹了医学技术的巨大进步而且也见证了卫生服务系统和医疗保障制度的建立和发展现代医学已成为包括探索生命奥秘防治疾病增进健康缓解病痛以及社会保障的一个庞大的综合体系然而具有讽刺意味的是现代医学在为
杨叔子中国科学院院士华中理工大学学术委员会主任率先倡导进行人文教育和绿色教育的教育家先后受聘为清华大学等22所高校的兼职教授他致力于新型学科的交叉领域的研究和教育工作先后被评为国家级有突出贡献专家全国教育系统劳动模范全国优秀教师在本期《东方大讲坛》上他作了《科技发展的世纪回眸》的演讲受到与会者的欢迎 今年恰好是爱因斯坦相对论诞生100周年也是爱因斯坦逝世50周年现在世界都在纪念这位名人恰好今
20世纪战争回顾与新世纪安全形势展望 姚有志20世纪战争回顾与新世纪安全形势展望 编者按:过去的一个世纪随着社会的进步科学技术的发展战争形态发生了很大的变化21世纪的战争姓什么可能更多的人将会封其为高氏———高新武器装备高深作战理论高素质人才高速度高强度高消耗……等等我们说这个高姓虚实参半因为战争的高低当是比较而言的从过去的一个世纪看今天的一切纵然有些显高了但从发展的眼光看新世纪的战争这个高肯定
20世纪上半叶教育学在中国引进的回顾与反思(上)发布人: t _blank 圣才学习网??发布日期:2010-03-31 14:51??共20人浏览[ javascript:setSize(1) 大] [ javascript:setSize(2) 中] [ javascript:setSize(3) 小] 【内容提要】本文对20世 纪上半叶教育学在中国的引进进行了比较
第二章 有理数及其运算《回顾与思考》【学习目标】1.复习整理有理数有关概念和有理数运算法则运算律2.培养学生综合运用知识解决问题的能力3.渗透数形结合的思想【学习方法】启发式独立思考与小组讨论【学习重难点】重点:有理数概念和有理数运算难点:有理数的概念的理解和有理数法则的运用【学习过程】模块一 知识回顾一学习准备二教材精读(1)有理数:整数与________统称有理数有理数的两种分类:
第六章 平行线的证明回顾与思考一学生情况分析 学生的技能基础:学生在已经接触了几何学的许多基本概念有了一些基本的逻辑思维判断能力在几何证明的推理上也有了长足的进步不过对于较难的几何证明题则不能站在更高的逻辑思维层面上思考. 学生活动经验基础: 在本章内容的学习过程中学生已经经历了观察动手操作说理推理论证等几何活动获得了解决实际问题所必须的一些数学活动经验基础同时在以前的数学学习中学生已
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回顾与思考第一课时教学目标 回顾思考本章内容进一步了解不等式的基本性质解一元一次不等式并能运用一元一次不等式的有关知识解决实际问题.教学重难点重点:解一元一次不等式及其应用难点:一元一次不等式的应用.教学过程 一知识回顾 思考:(出示投影1) 1.不等式的基本性质有哪些如何用式子表示 2.解一元一次不等式与解一元一次方程步骤是相同的吗特别要注意什么 3.列一元一次不等式解决实际问题
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回 顾 与 思 考知识点回顾1.你能举出现实生活中有关反比例函数的几个实例吗2.说说函数y=2x和y=-2x的图象的联系和区别3.你能总结一下反比例函数的图象特征吗与同伴进行交流.4.你能用反比例函数的知识解决有关问题吗请举例说明.1.已知反比例函数y=(m1)x的图象具有下列特征:在所在象限内y的值随x的值的增大而增大那么m的取值范围是_______2.如果正比例函数y=ax的图象与
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