面向对象程序方法(UML)实验报告 实验六 协作图一实验目的与要求理解协作图的概念作用组成绘制协作图二实验原理协作图侧重于描述对象之间是如何连接的强调的是发送和接收消息的对象之间的组织结构序列图和协作图可以相互转化协作图的作用在于:1表现一个类操作的实现可以说明类操作中使用到的参数局部变量以及返回值等2协作图显示对象及其交互关系的控件组织
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实验七 状态图一实验目的与要求理解状态图的概念作用组成绘制状态图二实验原理简单的说状态图用来表达对象状态的改变状态图主要由元素状态转换初始状态终止状态判定状态由一个带圆角的矩形表示状态的描述应该包括:名称入口和出口动作内部转换和嵌套状态转换用带箭头的直线表示一端连接源状态箭头指向目标状态转换还可以标注与此转换相关的选项如事件监护条件和动作等如果转换上没有标注触发转换的事件则表示此转换自动进行一个
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UML实践----用例图顺序图状态图类图包图协作图 2009-01-20 :Randy Miller 来源:网络 面向对象的问题的处理的关键是建模问题建模可以把在复杂世界的许多重要的细节给抽象出许多建模工具封装了UML(也就是Unified Modeling Language?)这篇课程的目的是展示出UML的精彩之处 UML中有九种建模的图标即:用例图 类图 对象图 顺序图 协作图 状态图 活
概述 顺序图 协作图 顺序图与协作图比较交互图 2. 顺序图样式和组成 ① 对象的命名●返回消息Rose中的消息:阻止消息例如: 2:display( x y ) 简单消息 :p:= find( specs ) 嵌套消息消息带返回值 [x<0] 4: invert( x color ) 条件消
湖南文理学院实验报告课程名称 UML建模 实验名称 利用StarUML进行用例建模 学生 杨玲芝 专业 计科12102 班级 201217010238 同组者 实验日期 成绩 实验目的 1.
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实 验 报 告课程名称 UML软件建模 实验名称 图书管理系统的分析与设计 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 号 姓 名 指导教师 张铁楠 20
实验报告实验目次 第12章 Visual C OOP 技术(2)实验题目C编程实现数字钟班级09信管0913011024 彭磊 实验目的和要求目的:1掌握OOP编程的技巧能够编写相应的应用程序2加深对面向对象编程思想的理解要求:1认真地按照书上的操作步骤进行操作2操作完成后进行多次检验确定输出没有任何错误出现如有错误修改源程序重新编译直到没有任何错误为止实 验 步
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