相关文档

• 小学写字教学中.doc

  小学写字教学中评价机制的制定与运用的研究李军 执笔 一课题的提出原教育部部长陈至立同志在第三次全国基础教育工作会议上强调：改进教学方法和模式注重培养学生的创新精神和实践能力为学生终身发展奠定基础学校和教师要把激发和保持学生的学习兴趣和热情获得学习的能力放在首位要努力改进教育教学方法和评价机制改变满堂灌死记硬背搞题海战术的方式大力提倡启发式教育推进研究性学习写字教堂作为素质的重要内容之一是

• 中小学写字教学初探.doc

  #

• 小学写字教学.doc

  字如其人 ——写字教学漫谈我们常说：字是一个人的脸面从一个人的字迹就能判断人的性格特点虽说不完全正确但也能看出一点儿端倪学生一入学老师就要反复强调写字的重要性写好字的必要性为了让学生写一手好字我采取了以下措施：一抓住基础反复练习从基本笔画和基本技巧入手教师的示范指导也是必不可少的练字具有持久性非一日之功二改进措施维持情趣教师的鼓励是学

• 小学写字教学.doc

  浅谈小学写字教学近年来小学基础教育中的写字教学重视程度明显不足小学生的写字水平出现明显的下降趋势第八次课程改革针对这一现状明确要求我们要重视书法教育和写字教学我认为在小学阶段要想搞好写字教学应该从以下三个方面入手一明确小学写字教学的目的要求小学阶段写字教学的目的是使学生学会使用铅笔和钢笔写字学习用毛笔写字基本方法写字教学的要求是：1从总体上看其一是做到两个正确即写字姿势和执笔方法正确汉字的笔画偏旁

• 小学生识字写字教学.pdf

  #

• 浅谈小学写字教学.doc

  浅谈小学写字教学教育部关于在中小学加强写字教学若干意见中指出：规范端正整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证是学生学习语文和其他课程形成终身学习能力的基础热爱祖国文字养成良好的写字习惯具备熟练的写字技能并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养也是基础教育课程的目标之一中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体有着悠久的历史和广泛的群众基础汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉

• 小学写字教学方法.doc

  ? 小学写字教学方法 汉字书写是一种集教育训练艺术和审美实践为一体的活动而低年级的汉字书写一直是让小学语文老师十分头疼的事情那就是学生的书写问题.??????? 我们老师每天都在教写字学生们也是每天都在练写字我们会发现这样或那样的问题：有的同学对写字课提不起兴趣上课无精打采有的学生嘴里念着三个一可是写着写着姿势就变了还有的学生字写得不美观横和竖总是像一根

• 浅谈小学写字教学.doc

  浅谈小学写字教学21世纪是一个社会生活信息化和经济体系全球化的新时代在时代进步的同时人们的生活水平也发生了翻天覆地的变化 ．会使用计算机输入汉字用英语与人交流会开车是对人素质的的基本要求 久而久之我们遗忘了老祖宗留给我们的方块字手指变得僵硬如何让悠久的汉字文化传承下去作为文化传播的我们是否能作点努力呢1. 写字教学以兴趣为支点 托尔斯泰说：成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣兴趣是最好的老

• 试论小学识字与写字教学.doc

  试论小学识字与写字教学 识字与写字教学是小学语文教学的重要环节采取有效的教学方法能启迪学生的思维发展学生的智力提高语文教学的效率因此在新课改的情境下如何提高学生的识字与写字能力进而全面提高学生的综合素质和技能水平在语文教学中显得尤为重要一识字与写字教学的意义 识字与写字是小学语文教学的主要任务之一它对完成义务教育语文课程的目标和任务具有多方面的意义识字与写字是阅读和写作的基础 从

• 小课题--写字教学.doc

  #