4 年级八年级课题51 电荷课型新授教学目标知识技能1.认识摩擦起电现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2.了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位3.了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动过程方法在认识自然界中只有两种电荷的过程中,感受人们所用的推理方法情感态度与价值观注意观察静电实验现象,对电荷种类的探究产生兴趣能互动教学重点利用简易器
3 第六章 电压电阻一、 电压【教学目标】1.知识与技能●了解要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。●知道电压的单位及其单位换算,记住干电池及家庭电路电压值。●知道电压表的用途与符号,知道正确使用电压表的规则,能识别和选择电压表量程,会正确读数。2.过程与方法●在在初步认识电源、电压、电流关系的过程中,感受推理方法。3.情感态度与价值观●有认识电压表和正确使用电压表的愿望。 【教学重难点】
#
#
4 年级八年级课题21光的传播课型新授教学目标知识技能了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源。理解光沿直线传播及其应用。3、知道光速是3×108m/s。过程方法初步形成发现问题,形成课题,建立假说,检验论证,评价发展的思维程序; 观察光在空气、水、玻璃中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。情感态度与价值观培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。
#
#
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电在我们日常生活现代化社会中的应用:电 是 什 么第一节 电荷人教版新课标八年级物理上册第五章《电流和电路》唐藏中学 范超科电荷物体有了吸引轻小物体的性质就说明物体带了电或者说带了电荷摩擦过的物体能吸引轻小的物体则说明该物体带了电荷这种现象
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报