第6课时 打 电 话 第 6 单元 分数的加法和减法五年级数学下册(RJ)教学课件 一个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打的方式,每分钟通知1人,请帮助老师设计一个打的方案。 请你提取这个实际问题的关键信息,写在下面。要通知的人数:。通知的方式及用时。对于通知的要求: 。15打的方式,每分钟通知1人尽快通知到一、互动新授一共需要用15分钟可
第6课时 打 电 话 第 6 单元 分数的加法和减法 一个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打的方式,每分钟通知1人,请帮助老师设计一个打的方案。 请你提取这个实际问题的关键信息,写在下面。要通知的人数:。通知的方式及用时。对于通知的要求: 。15打的方式,每分钟通知1人尽快通知到一、互动新授一共需要用15分钟可以一个一个地通知。这样太慢了…
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7 第 6单元 分数的加法和减法第6课时 打【教学内容】 教材第102~103页内容。【教学目标】 1使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用。2使学生体验数学与生活的密切联系,在生活中应用优化思想解决问题。3通过画图的方式发现事物隐含的规律。4培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:让学生探讨最优方案。难点
第 6单元 分数的加法和减法第6课时 打【教学内容】 教材第102~103页内容。【教学目标】 1使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用。2使学生体验数学与生活的密切联系,在生活中应用优化思想解决问题。3通过画图的方式发现事物隐含的规律。4培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:让学生探讨最优方案。难点:
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7 第 6单元 分数的加法和减法第6课时 打【教学内容】 教材第102~103页内容。【教学目标】 1使学生通过日常生活中的一些简单事例,初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用。2使学生体验数学与生活的密切联系,在生活中应用优化思想解决问题。3通过画图的方式发现事物隐含的规律。4培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:让学生探讨最优方案。难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 打 电 话6. 两个小娃娃正在打:diàndǎ 打 电 话6.两个小娃娃正在打:喂——你在哪里呀哎——我在东方明珠电视塔zhèngdōng fāng dǎdiàn6打两个小娃娃正在打:喂——你在哪里呀哎——我在东方明珠电视塔方 东 打 正 电东 正 方 电 打打 电 正 东 方两个小娃娃正在打:喂—
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