相关文档

• 1.1《自尊自信》教案.doc

  《自尊自信》教案知识与技能明白自尊心与羞耻心的关系懂得做人必须有羞耻心能够识别什么是卑下无耻的行为学会节制自己拒绝卑下维护自尊能够分辨自尊与自负自尊与虚荣的区别学会正确看待自己懂得正确分析自己的优点和缺点能够克服自卑摈弃自负和虚荣自觉维护自尊的人格 过程与方法通过探究园中的班级风景展现的学生日常生活中的三个情节结合心灵导航的第三第四节引导学生学会正确认识自己走出自卑建立自尊自信懂得自尊与自负自尊与

• 1.1自尊自信.doc

  课 时 计 划第 周 星期 第 节 年 月 日课题自尊自信（二课时）三维目标1能够初步地分辨自尊自信与自负虚荣自尊自信与自卑的区别2懂得自尊始于知耻而持久的自尊自信需要正确看待成功和失败教材分析重点要自尊自信不要自负虚荣要自尊自信不要自卑难点2自尊自信与自负虚荣有本质的区别课前准备多媒体教学过程(含板书设计作业布置)第

• 1.1自尊自信-粤教.ppt

  道德品质、心理素质，社会责任感、社会实践能力，在遵守基本道德规范的基础上追求更高的思想品德。思想品德八年级（上）第一单元塑造自我11自尊自信思想品德八年级（上）探究活动1寓言透视---人的尊严智者让少年做的三件事有什么寓意？身体、仪表方面的自尊向别人卑躬屈膝，没有自尊虚荣，没有了自尊一、自尊是健康人格的基石自尊的含义：自尊是对自己的人格重视和肯定的情感 。什么是自尊呢？自尊有哪些表现？　　如果下周

• 1.1自尊自信.ppt

  #

• 1.1《自尊与自爱》教案.doc

  《自尊自爱》备课：八年级政治组 课型：新课 时间：9月2日教学目标1．知识能力目标：了解自爱自尊的含义认识自爱自尊是人的基本心理需要是形成健康人格的基石2．过程与方法：采用灵活多样的教学方法利用多媒体 课件创设问题情境引导学生在参与中学会学习合作与探究在体验中感受自尊自爱对个人的重要意义3．情感态度与价值观：养成自尊自爱的健康心态学会抵制庸俗卑贱的行为克服自卑心理培

• 1.1-自尊自爱-学案.doc

  课题第一单元 自尊自爱班级一学习目标：1了解自爱自尊的涵义认识自尊是人的基本心理需要是形成健康人格的基石2认识自尊是人格之本是促进人的道德健全发展的重要力量是人的基本价值二学习重难点：正确地区分自尊与自负虚荣的区别三学习过程：（一）独立试航（预习课文自主完成基础知识记下发现的问题）1自尊是人的 需要自尊是激励我们 追求

• 人贵有自尊自信--教案.doc

  人贵有自尊自信佛山二中 缪祝意（一） 教学准备1教师需要熟悉有关自尊自信的作用的知识及事例 2准备几个说明自尊自信激励人成功的故事找几名学生准备上台讲 (二)教学活动的启动 l复习自尊自信的概念和青少年自尊自信的主要特点 2阅读课文中荣誉班的故事议一议：树立自信对于荣誉班学生的成才起了怎样的作用 3教师小结自尊自信是一个人成才或成功的重要条件从而

• 自尊自信.doc

  13课 自尊自信 教案教学目标：正确理解自尊自信的含义帮助学生找到树立自尊自信的方法培养自尊自信的生活态度做一个自尊自信的人教学重点：认识自尊自信教学难点：自尊和自信之间的关系区别自卑自负和自信教学方法：情境案例教学程序：导入：小测试你想成功吗从而说明成功的必备条件是自尊和自信 学生活动：略教师引导学生回答(略)教师：(增强自尊自信正确认识自己)多媒体展示WHAT：

• 自尊自信.doc

  #

• 自尊自信.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元塑造自我第一课自尊自信第一课时　　　名人名言：　　一个人能否有成就就看他是否具备自尊心和自信心两个条件东方小故事－－晏子使楚　　　　春秋时期齐国和楚国都是大国有一回齐王派大夫晏子出使楚国楚王仗着自己的国家强盛想乘机侮辱晏子显示楚国的威风楚王知道晏子身材矮小就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞晏子来到楚国楚王叫人把城门关