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诗意美运用比喻拟人等修辞运用叠音词有音乐美琅琅上口运用诗化的语言或化用古诗文暗用典故思考:这些句子真的完美吗可否更好些一抬头就照面苍苍的山色咫尺大陆的烟云一缕半缕总有意缭在幕幕北望的阳台那几盆海棠和仙人掌上栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤逦的边愁欲连环叠嶂之后是重峦一层淡似一层湘云之后是楚烟山长水远五千载与八万万全在那里面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 乡 愁 余光中小时侯 后来啊乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头
沙田山居 ?? 余光中 ?? 书斋外面是阳台阳台外面是海是山海是碧湛湛的一弯山是青郁郁的连环山外有山最远的翠微淡成一袅青烟忽焉似有再顾若无那便是大陆的莽莽苍苍了?? 海天相对中间是山即使是秋晴的日子透明的蓝光里也还有一层轻轻的海气疑幻疑真像开着一面玄奥的迷镜照镜的不是人是神海与山绸缪在一起分不出是海侵入了山间还是山诱俘了海水只见海把山围成了一角角的半岛山呢把海围成了一汪汪的海湾山色如环困不住浩淼的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 归园田居陶渊明 授课人:祝莹忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷 ———《桃花源记》不戚戚于贫贱不汲汲于富贵 ————《五柳先生传 》看图猜作品教学目标:1引导学生体会诗中所表达的思想感情2训练学生欣赏诗歌意境培养
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级归园田居陶渊明 陶渊明: 我国第一位田园诗人 名潜字元亮 自称五柳先生 世称靖节先生 三仕三隐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级归 园 田 居 (其一) 陶渊明唐朝的山水田园诗人孟浩然曾写道最佳陶征君目耽田园趣李白更是仰慕陶渊明的人品和诗作陶令日日醉不知五柳春李白那种安能摧眉折腰事权贵的思想和陶渊明不为五斗米折腰的精神是一脉相承的杜甫的欣赏在安史之乱之后过着颠沛流离的生活把陶渊明视为知己写道此意陶潜解吾生后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级归园田居陶渊明温州中学 杨春城从何而归官场 尘网樊笼表达了怎样的感情 (解读词语所在的诗句)羁鸟池鱼 误 网 三十年 恋思自己对官场生活的厌恶 陶渊明一生多次出仕辞官这些是不是仅仅用一个误字就可以辩解的呢 ①矛盾心态 养家糊口的需要儒家大济苍生思想的影
归园田居 ——陶渊明世外桃源 夹岸数百步中无杂草芳草凄迷落英缤纷 土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻.其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐 ———《桃花源记》陶渊明开创田园诗一体为古典诗歌开辟了一个新的境界.又名:潜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《归园田居》 陶渊明授课人:张 昱《五柳先生传》《桃花源记》《归园田居》种豆南山下《饮
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