九年级奥数10 用构造法解题1已知在△ABC中∠ACB=90°∠ABC=15°BC=1则AC的长为( )A. B. C. D.2如果等腰梯形的下底与对角线都是10上底与梯形的高相等则上底的长是( )A. B. C. D. 3△ABC的三边 满足则△ABC是(
数列几种构造法解题数列的构造法我这里仅仅表示的是之间的常见关系还有很多需要补充的以下主要是以例题为主表示不同类型的构造方法. 综合例6Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.aspose
用梅捏劳斯定理逆定理证明:作AM⊥EF于M交EG的延长线于Q则只需证明QHF三点共线 取△AMF截线QGE则由梅捏劳斯定理得:AQQMMEECCGGA=1又CG=EC则AQQM=GAME易知O1AO2共线连O1EO2FO1GO2H则四边形O1O2FE为直角梯形FMME=O2AAO1又易知△O1GA∽△O2HAO2AAO1=HAAG结合BH=FB有AQQMMFFBBHHA=AQQMMFHA=G
\* MERGEFORMAT 6 \* MERGEFORMAT 1 新概念几何一、割补法例1 (★★) ⑴一张电影票,长9厘米,宽4厘米,看电影时学学把他的票折叠了,折痕如图所示,如果其中四条折痕把四个直角平分了,那么线段AB的长度是_____厘米。⑵将一个正六边形切割成三个完全相同的小正六边形和三个完全相同的菱形。如果大正六边形的面积为360平方厘米,那么每个菱形的面积是________
\* MERGEFORMAT 5 \* MERGEFORMAT 1 新概念几何例1(2008年第十三届“华罗庚金杯赛”初赛)将等边三角形纸片按图⑴所示的步骤折叠3次(图⑴中的虚线是三边中点的连线),然后沿两边中点的连线剪去一角(图⑵)。将剩下的纸片展开、铺平,得到的图形是()。例2如图,已知△ABC的面积是12平方厘米,以正六边形的边长为正方形的边长,向外做了6个正方形,最后以正方形的边长
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圆与扇形割补法课前预习彩虹的传说一个圆的故事(又名:彩虹的传说)从前,有一个非常完美的圆,没有任何缺口和毛刺,甚至连一点点划痕在它身上都找不到。圆长得非常可爱,胖鼓隆冬的,从小就特别招人喜欢,时间久了,就自然觉得自己是世界上最完美的。圆有很多好朋友:三角(快速灵活)、方块(稳重平和)、平行四边形(勇敢自信)、五角星(理性谦卑)、六边形(经验丰富)、心形(牺牲成全)。它们每天在一起玩儿得很开心。有
圆与扇形割补法课前预习彩虹的传说一个圆的故事(又名:彩虹的传说)从前,有一个非常完美的圆,没有任何缺口和毛刺,甚至连一点点划痕在它身上都找不到。圆长得非常可爱,胖鼓隆冬的,从小就特别招人喜欢,时间久了,就自然觉得自己是世界上最完美的。圆有很多好朋友:三角(快速灵活)、方块(稳重平和)、平行四边形(勇敢自信)、五角星(理性谦卑)、六边形(经验丰富)、心形(牺牲成全)。它们每天在一起玩儿得很开心。有
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