信 息 技 术 教 学 进 度 表四年级章节题目课时自至周第一单元设计名片1三月1—4日一有趣的自选图形1 14—18三让我们的文章更有艺术性1四月28—1五给我们的文章加图片1 11—15七文章中的块操作1 25—29九成绩表的制作1 9—13十一第二单元丰富多彩的网络世界1 23—27十三百度搜索引擎的使用1 6—10十五复习1 20—24十七期末考试
第一课 与键盘交朋友一教学要求: 1了解键盘的发展和种类 2学会键盘的正确操作 3愿意接受规范的按键操作 二教学重点和难点: 1正确按键的方法 2组合键的正确使用三教学过程:(一)导入 师:计算机是怎么知道人们下达的命令的呢通过前面的学习我们知道了利用小小的鼠标就可以指挥计算机干活但是还有些指令只能通过键盘输入给计算机键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备它们就像是计算机的眼睛和耳朵如果没有键盘和鼠
七年级信息技术教案七年级信息技术教案第一章信息与信息技术一 教学目标:具体要求:1.知识方面:理解信息的含义及特征理解信息技术及计算机与信息技术的关系了解当今信息技术发展的情况2.能力方面:通过本课的教学培养学生进行辩证逻辑思维能力提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力二 教学重点:信息及信息技术的理论和实际三 教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用四 教学准备:该
第一课 拼音写汉字初识Word教学目的与要求(1)使学生学会进入与退出Word 窗口(2)使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能教学重点与难点(1)重点:使学生学会进入与退出Word 的方法(2)难点:认识Word 窗口功能区及其重要功能教学准备Word 作品教学过程:一引入出示图文并茂Word 作品漂亮不漂亮它们是用美国Microsoft(微软)Office 办公系统中的Wo
第1节 写作文的好帮手—写字板教学目标:1了解文字处理的几种方式2掌握进入与退出常用的几种文字处理的方法3培养学生创新精神提高学生文字处理能力4培养学生审美能力5通过欣赏提供的板报样张激发学生学习制作板报的热情提高学生创造力6熟悉写字板窗口教学内容:1介绍几种常用的文字处理软件如:记事本(NotePad)写字板(WordPad)WPSWord2进入和退出写字板的操作方法3欣赏用写字板制作的
小学四年级信息技术教案授课教师: 课 时 安 排周 次授 课 内 容课时安排备注第一周机房维护第二周第一课 了解信息世界2第三周第二课 认识计算机第三课 学会使用鼠标2第四周第四课 认识WindowsXP2第五周第五课认识WindowsXP窗口2第六周十一放假第七周第六课 学会使用键盘2第八周第七课 指法练习8第九周第十周第十一周第十二周第八课 学会输入汉字8第十三周第十四周第十五周第
信息技术教学计划一指导思想根据学校工作计划和小学信息技术《课程指定意见》以及学生的具体情况明确小学信息技术课程的任务培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解或掌控信息技术基本知识技能使学生具有获取信息处理信息技术和应用信息技术手段的能力形成良好的信息技术素养为他们适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础二学生情况分析??? 本计划针对四年级制定的四年级学生已掌控了计算机的部分基础知识有了初
第1课 即刻行动 (一)本课教学目标 通过本课的学习学生能在教师的帮助下登录因特网并掌握浏览网页的方法 (二)教学设计与教学建议 1.创设情境激发兴趣 作为初始课教师要注意激发学生的兴趣教材中给出的登录迪士尼中国就可以作为这个情境 学会浏览网页是本课的教学重难点首先教师应为学生创设体验型情境通过组织学生浏览 迪士尼中国的活动让学生体验互联网的魅力以达到激发其学习兴
课 题写作文的好帮手——写字板教 学 目 标1.学会启动关闭写字板软件2.认识写字板窗口教学重难点认识写字板窗口教 具1写字板软件2搜集有关 家乡五宝家乡美食家乡旅游的诗歌文章图片等教 学 时 间6课时教学过程 第一课时谈话引入写字板是Windows中重要的文字处理工具它可以进行文字的输入修改修饰等还可以用它写信做作文制作贺卡等二走
信息技术课教学计划(2009—2010学年度第一学期)一情况分析 四年级 个班中家庭有电脑的有 人占全年级人数 这部分学生对电脑操作有一定的基础通过三年级一年的学习操作大部分学生对计算机发展史计算机的基本组成计算机的各部分设备名称计算机的应用及特点有了一定的认识已经学会了如何开关机认识了键盘并学会了正确的键盘操作姿势和操作方法知道了部分特殊键的作用部分学生还学会了用拼音输入法
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