单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三四单元复习阅读《穷人8-11》选段回答问题1请在( )加上恰当的标点符号2(1)文中裹住的裹字用音序查字法应查字母( )?用部首查字法应查衣部(2)忐忑不安中安的意思有:?A?安全?B安装?C安定在文中应取( )3在文段中找出下面词语的近义词自食其果( ) 心神不宁( )4你认为这段话主要讲什么表达了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一二单元区复习《山中访友》1按原文在括号中填入恰当的形容词2选文采用?( )( )的修辞手法依次写了?____?_______?____?______等景物表达了?_________的感情3文中划线的句子是( )句请将它改为陈述句____________________________.4文段中的人称有什么变化这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一二单元区复习《山中访友》1按原文在括号中填入恰当的形容词2选文采用?( )( )的修辞手法依次写了?____?_______?____?______等景物表达了?_________的感情3文中划线的句子是( )句请将它改为陈述句____________________________.4文段中的人称有什么变化这
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式小学语文六年级上册 第三单元习作《天堂的勺子》人人为我 我为人人《天堂的勺子》3相互关爱的事情习作 生活中人与人之间需要相互关心帮助这次习作我们
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式小学语文六年级上册 第三单元习作《天堂的勺子》人人为我 我为人人《天堂的勺子》3相互关爱的事情习作 生活中人与人之间需要相互关心帮助这次习作我们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文四年级上册长 城长城简介 长城是中华民族的象征是我们伟大祖国的象征两千一百多年前秦始皇统一中国后为了抵御外来侵略下令修筑长城现在我们看到的长城东起山海关西至嘉峪关蜿蜒一万三千余里秦始皇像秦始皇山海关嘉峪关崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatriè
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级苏教版语文第十一册复习要点第四单元前黄中心小学 李萍12姥姥的剪纸一生字词:小屯 啃食 刁难 岂知 庄稼 撩起 薅草 清清爽爽 牛驮小兔 二重点字音左邻右舍(shè) 啧啧赞叹(zé)撩起(liāo) 薅草(hāo)择菜(zhái) 数九隆冬(shǔ)敦厚(dūn) 三多音字
说明文是客观地说明事物的一种文体目的在于给人以知识或说明事物的状态性质功能或阐明事理课文《桥之美》《故宫博物院》阅读事物说明文的一般方法: 1. 说明的对象:事物及其特征 2. 说明的顺序:时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 3. 说明的方法:举例子列数字打比方作引用分类别下定义等 4. 说明的语言:准确性(模糊语言与限制性语句等)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元复习科学精神专题省庄镇第二中学 王顺刚 科学精神 就像居里夫人那样(不计名利全身心投入科学研究)就像中国航天工作人员那样(默默奉献勇于探索锲而不舍)就像谢皮罗波义耳那样(善于观察见微知著锲而不舍地追根求源)就像怀特森先生要求的那样(具有独立思考和独立判断事物真伪的能力)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报