相关文档

• 高中地理_第一单元第一节_认识区域导学案_鲁教版必修3.doc

  卧龙学校2012—2013学年度（上）学案高二地理 第一单元第一节认识区域编制人：王文娟 审核人：董夫杰 使用时间：2012-9-13（星期一）[学习目标]1学会分析说明区域的内涵 2了解区域的分类并举例说明3分析说明区域的一般特征[教学重点难点]： 分析说明区域的一般特征[知识梳理]一区域含义：1概念：区域是指 是人们在 的基础上按一

• 高中地理必修三第一单元第一节认识区域练习.doc

  08级地理周练习(认识区域) 一单项选择题读我国西部地区部分省区图完成1--2题1．湖泊b的水位近年来持续下降著名的鸟岛已与岸相连为半岛其主要原因是 ( )A．利用湖水进行灌溉较多B．植被破坏水土流失严重C．其他流域的农业用水增多D．气温升高蒸发量增大2．据报道20世纪50年代修筑青藏公路a时有人有意在高原上铲过一锹土到现在这一锹土的痕迹仍然保留着这反映了青藏高原的 (

• 鲁教版必修三第一单元第一节学案.doc

  #

• PPT__高中地理鲁教版必修三第一单元第一第二第三节.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一单元 区域地理环境与人类活动 区域的含义 是指一定范围的地理空间是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的特点：(1)有一定的面积形状范围界线(2)有明确的区位特征问题：区域都有明确的界线吗

• 鲁教版地理必修一第二单元.doc

  第一单元：从地球圈层看地理环境【复习考点】略【自主复习】地球上的四大圈层是： 2.地球内部由内到外依次分为 三个圈层其中软流层位于 上部岩石圈的范围是

• 高一地理学案必修一第一单元第一节.doc

  #

• 中图版必修3-第一章-第一节-区域和区域差异（教案）.doc

  课题 11区域和区域差异教学目标能够说出不同区域的自然要素和人文要素初步掌握比较区域的差异的基本方法增强归纳探究能力的培养以我国的区域差异为例从地图上提取信息列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因树立人地协调的观念了解东部季风区南方和北方的差异体会人地关系协调统一增强因地制宜的思想了解三个地带的经济差异掌握分析地带性经济差异的思想增强实现我国人地关系协

• 高一地理学案必修一第二单元第一节.doc

  #

• 高中地理必修2第一单元第一节.doc

  第一章 第三节一选择题环境人口容量表示的是可供开发利用的自然资源和环境所能承受的人口最大负荷量根据所学知识回答下题1．对环境人口容量可进行定量估计原因是(　　)A．科技发展速度很缓慢B．环境人口容量具有相对确定性C．人口的消费水平在不断变化D．现有资源的总量是确定的[解析]　一个地区的环境人口容量受到许多因素的制约在一定的历史时期资源的基础和潜力科技水平和人口消费水平变化具有一定的稳定性因此环境人

• 鲁教版-必修三-第一单元第一节教学设计.doc

  #