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  师：好上课 生：老师您好 师：同学们好请坐 师：同学们请再看大屏幕看到什么了听到什么了谁来说说大胆一些咱们五四班的孩子很能干啊好你来 生：我听到了滴水的声音我看到了这块石头由于滴水的缘故所以几千年过去了石头上有一个圆圆的小洞 师： 孩子们看到这个画面你有什么问题想问吗好 你有什么问题想问 生：那么小的水滴力量是微不足道的怎么能把一块石头滴川呢 师：还有吗 生：水滴为什么会从上面滴下来呢水滴滴

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  滴水穿石的启示 执教者：周丽设计思路：语文课程标准提倡把单一被动接受的学习方式转变为自主合作探究的学习方式提倡探究性阅读和创造性阅读抓住重点词句理解课文内容发挥学生的主动性完成学习目标《滴水穿石的启示》苏教版小学语文第九册的一篇典型的借物喻理的文章学习本课的重点是让学生明白要想做成一件事得目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废这样才能实现美好理想因此这一教学课时的设计我紧扣只要做到

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