相关文档

• 3.3细胞核（导学案）2.doc

  第三节 细胞核——系统的控制中心学习目标：知识目标：1.掌握细胞核的结构和功能 能力目标：2.独立思考合作学习尝试制作真核细胞的三维结构模型提高分析问题提取信息动手制作的能力情感目标：3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心激情高效投入学习享受学习的快乐学习重点：细胞核的结构和功能学习难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心预习案学法指导：1.先通读教材525354页明确①细胞核控制着细胞的代谢和

• 3.3细胞核.doc

  细胞核—系统的控制中心 班级 【学习目标】1知识目标：阐明细胞核的结构和功能2能力目标：尝试制作真核细胞的三维结构模型认同细胞核是生命系统的控制中心3情感价值观目标：在合作与交流中分享解决问题后的愉悦【学法指导】1.知识讲授法 2.操作演示法 3.谈话讨论法 4.探索发现法 5.趣味练习法【学生展示平台】一细胞核的功能阅读分析： 阅读P52分析回答下列

• 生物导学案（细胞核和原核细胞导学案）.doc

  第45节 细胞核和原核细胞班级： ： 小组 等级_______________【学习目标】1细胞核的结构和功能（b） 2动植物细胞结构的异同（b）3真核细胞和原核细胞结构的异同（b）【学习重点】细胞核的结构和功能比较动植物细胞结构及真核和原核细胞结构【自主预习】一细胞核的分布[判断正误](1)真核细胞都有细胞核（

• 细胞膜和细胞核导学案.doc

  细胞膜和细胞核 导学案教师：张丽霞 班级：高二理科班 学生：【学习目标】1．分析说明：细胞膜的提取方法细胞膜的化学组成2．简要概述：细胞膜和细胞壁的生理功能3．简要概述：细胞核的结构和生理功能【课前预习】一细胞壁（记忆）细胞壁的主要成分是 其功能是对细胞具有 作用二细胞膜1．（理解）细胞膜的制备：①实验原理：利用 使细胞

• 细胞膜与细胞核导学案1.doc

  #

• 3.3_细胞核.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第３节 细胞核－系统的控制中心无核特例： 哺乳动物成熟的红细胞高等植物成熟的筛管细胞问题：如果真核细胞没有核细胞能存活吗还能合成蛋白质吗能生长分裂吗 一细胞核的功能实验名称结论美西

• 3.3（细胞核——系统的控制中心）学案.doc

  第3节 细胞核——系统的控制中心高中生物知识梳理与疑难导析知识梳理1.细胞核的存在 除了高等植物成熟的__________________和哺乳动物成熟的____________________外真核细胞都有细胞核2.细胞核的功能 细胞核控制着细胞的______________________被喻为细胞的___________________是细胞的__________________

• 3.2-2细胞zhi和细胞qi.ppt

  细胞核细胞膜功能： 动物细胞中的线粒体多人的心肌细胞的线粒体多新生细胞线粒体多 因为线粒体是有氧呼吸产生ATP提供能量的场所生命活动越旺盛的组织细胞消耗能量越多所以细胞中线粒体越多形态：主要分布绿色植物叶肉细胞1增大细胞内膜面积有利于化学反应进行2与蛋白质脂质合成有关3储存和运输物质普遍存在于原核细胞和真核细胞3. 与植物细胞壁的形成有关调节细胞的内部环境

• 3.1细胞2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 【课件】必修一3.3-细胞核.ppt

  除了高等植物成熟的筛管细胞核哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外真核细胞都有细胞核取核即生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的有核的一半能分裂分化无核的则不能实验结果：3：细胞核控制着细胞的生命活动1.细胞核有哪几部分构成染色质(细胞分裂间期)亲代传递给子代保证了亲子代在遗传性状的一致性遗传信息库