相关文档

• 新课标小学三年级语文上册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标小学三年级语文上册教学反思1. 给予树《给予树》所在单元的专题是爱的奉献教师可以以爱为线索抓住爱字来进行教学　　第一课文的时间背景是圣诞节前夕这是人们最快乐的日子也是充满了浓浓爱心的日子　　第二文章主要表现的是金吉娅对陌生女孩的爱即理解

• 新课标小学六年级语文上册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标小学六年级语文上册教学反思1. 我的舞台在教学本课时需要学生课前收集关于评剧艺术方面的为理解课文做准备教学时要着眼于通过学生的自主阅读引导学生感悟戏剧表演艺术给人的神奇魅力要让学生通过充分朗读和画找语句来感知课文并通过朗读或形象描述

• 新课标小学二年级语文上册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标小学二年级语文上册教学反思1.活化石一 联系课文抓语文的训练点在联系中积累运用　　在教学银杏树这种活化石时我抓住了两句重点句一句在读中让学生体会银杏树长得慢这个物点另一句是银杏树的样子很容易辨认一片片叶子像一把把小扇子这个句子除了让学生

• 新课标小学五年级语文上册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标小学五年级语文上册教学反思1. 金色的脚印前段时间我执教了《金色的脚印》一文在教学过程中有学生自己为学习拟订的自学提纲也有我为更好地学习课文提出的学习要求我感觉这堂课上学生的主体体现充分教师的参与引导作用也得到了体现 　　课文浅显易懂采

• 新课标小学三年级语文下册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标小学三年级语文下册教学反思1. 女娲补天《女娲补天》是三年级第八单元的一篇精读课文是一个流传于千古的神话故事讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们冒着生命危险补天的故事赞扬了女娲的勇敢善良的品质不怕危险甘于奉献的精神我为这篇课文安

• 新课标一年级语文上册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标一年级语文上册教学反思1. gkh在进行字母 gkh 的教学时我先让学生观察课本上的一幅配图说说在图上都看到了什么在学生描述图画内容的过程中我及时引导学生读准鸽蝌喝的读音在具体的语言环境中感知字母的发音所以在后面的两拼音的练习中在板书g

• 小学语文三年级上册教学反思.doc

  人教版小学三年级上册语文教学反思1.《我们的民族小学》教学反思上课伊始在引入课题之后我就出示了各民族人民的有关图片让学生仔细观察图片上少数民族人民的特点孩子们普遍都非常感兴趣尤其是对于他们的服饰印象更为深刻与此同时我让孩子们念念这些少数民族的名称在认识这些民族的同时也为随后开展的深入理解课文铺垫了基础在学习文本时课文中并没有写孩子们是怎样上课的我抓住这一点让学生用自己的话来说说民族小学的同学

• 小学语文三年级上册教学反思.doc

  人教版小学三年级上册语文教学反思1.《我们的民族小学》教学反思上课伊始在引入课题之后我就出示了各民族人民的有关图片让学生仔细观察图片上少数民族人民的特点孩子们普遍都非常感兴趣尤其是对于他们的服饰印象更为深刻与此同时我让孩子们念念这些少数民族的名称在认识这些民族的同时也为随后开展的深入理解课文铺垫了基础在学习文本时课文中并没有写孩子们是怎样上课的我抓住这一点让学生用自己的话来说说民族小学的同学

• 新课标小学六年级语文下册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标小学六年级语文下册教学反思1. 千年梦圆在今朝首先教学目标设计从整体效应出发注意了纵向横向之间的关系从学生实际出发适应了个别差异的需要使教学目标具有一定的弹性　　其次是多样化教学多样地或灵活地呈现了课时内容授课时采用了灵活多样的方式进行

• 新课标小学五年级语文下册教学反思.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课标小学五年级语文下册教学反思1.与象共舞一在这一篇文章中朗读贯穿教学始终 　　朗读是进行阅读教学的重要形式和手段正确流利有感情地朗读课文是检验教学效果的重要手段和标志本课的教学以朗读为重要内容之一紧扣重点语句进行多种形式的朗读有默读自由读