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    人教课标版五年级语文上册第一课《窃读记》教学设计教学目标:认识7个生字会写14个生字有感情地朗读全文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟对读书的热爱求知的渴望并受到感染(重点)学习通过细致入微的动作描写和心理活动来表达情感的方法体会用词的准确生动(难点)教学方法:教法:点拨法引导学生读和议学法:自主学习合作探究教学准备:学生课前预习准备一些林海音的多媒体课件课时安排:2课时

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    《窃读记》练习题学习目标:会1写本课的14个生词并能组成词语2能流畅有感情的朗读课文3课文中有很多地方写了我如饥似渴的读书抄写这些句子说说自己的体会4理解《我很快乐也很惧怕----这种窃读的滋味》的含义一 我能区分这些形近字而且还会组词呢抄(??????? )?? 炒(??????? )?? 吵(??????? )?? 妙(??????? )梭(??????? )?? 峻(??????? )??

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    1《窃读记》:林海音 《城南旧事》就是他的作品重点句:①急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着贪婪是指贪得无厌没有满足的时候这句话把渴望读书的我比作一匹饥饿的狼一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食它以一个极其生动形象的比喻写出了我强烈的求知欲对读书的渴望②我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味这句话是课文的中心句集中概括了窃读的百般感受也是情感的集中体现我渴望读书却又无力购买只好窃读我

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    一我能把字写漂亮(看拼音写词语) jù pà jī è tān lán wū yán chǎo ɡuō tuò mo zhāo pái suān tònɡ ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二一锤定音(在带点字正确的读音后画) 踮脚(diān diǎn ) 目的

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