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• 第1章1.1.1同步训练及解析(1).doc

  3 人教A高中数学必修3同步训练1．下列关于算法的描述正确的是(　　)A．算法与求解一个问题的方法相同B．算法只能解决一个问题，不能重复使用C．算法过程要一步一步执行D．有的算法执行完以后，可能没有结果解析：选C算法与求解一个问题的方法既有区别又有联系，故A不对．算法能够重复使用，故B不对．每一个算法执行完以后，必须有结果，故D不对．2．下列可以看成算法的是(　　)A．学习数学时，课前预习，课上

• 第1章1.1.1同步训练及解析.doc

  4 人教A高中数学必修5同步训练1．在△ABC中，A＝60°，a＝4eq \r(3)，b＝4eq \r(2)，则(　　)A．B＝45°或135°　　　　　　　B．B＝135°C．B＝45°D．以上答案都不对解析：选 B＝eq \f(\r(2),2)，∵a＞b，∴B＝45°2．△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若c＝eq \r(2)，b＝eq \r(6)，B＝120°，则a等于(　　

• 第1章1.2.1同步训练及解析(1).doc

  5 人教A高中数学必修5同步训练1．某次测量中，若A在B的南偏东40°，则B在A的(　　)A．北偏西40°　　　　　　　　B．北偏东50°C．北偏西50°D．南偏西50°答案：A2．已知A、B两地间的距离为10 km，B、C两地间的距离为20 km，现测得∠ABC＝120°，则A、C两地间的距离为(　　)A．10 kmB．10eq \r(3) kmC．10eq \r(5) kmD．10eq \r

• 第1章1.1.2同步训练及解析(1).doc

  4 人教A高中数学必修5同步训练1．在△ABC中，已知a＝4，b＝6，C＝120°，则边c的值是(　　)A．8　　　　　　　　　B．2eq \r(17)C．6eq \r(2)D．2eq \r(19)解析：选D根据余弦定理，c2＝a2＋b2－2abcos C＝16＋36－2×4×6cos 120°＝76，c＝2eq \r(19)2．在△ABC中，已知a＝2，b＝3，C＝120°，则sin A的值为

• 第1章1.2.1同步训练及解析.doc

  5 人教A高中数学必修3同步训练1．(教材例3改编)下列语句eq \x(\a\al(A＝a,A＝A＋15,PRINT　A,END))若最后A的输出结果为10，则a应为(　　)A．10　　　　　　　　　B．25C．－5D．5解析：选CA的输出结果为a＋15＝10，∴a＝－52．下列程序语言中表达式的值正确的是(　　)A．6*SQR(4)+3^2*2=154B．3*(5+4)+SQR(9)^2=17

• 第1章1.1.2同步训练及解析.doc

  6 人教A高中数学必修3同步训练1．阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为(　　)A．－1　　　　　　　　B．0C．1D．3解析：选B当i＝1时，s＝1×(3－1)＋1＝3；当i＝2时，s＝3×(3－2)＋1＝4；当i＝3时，s＝4×(3－3)＋1＝1；当i＝4时，s＝1×(3－4)＋1＝0；紧接着i＝5，满足条件i4，跳出循环，输出s的值为02．某程序框图如图所示，若输出的S＝57

• 第1章1.3.1同步训练及解析.doc

  3 人教A高中数学选修2-3同步训练1．(x＋2)6的展开式中x3的系数是(　　)A．20　　　　　　　　　B．40C．80D．160解析：选D法一：设含x3的为第r＋1项，则Tr＋1＝Ceq \o\al(r,n)x6－r·2r，令6－r＝3，得r＝3，故展开式中x3的系数为Ceq \o\al(3,6)×23＝160法二：根据二项展开式的通项公式的特点：二项展开式每一项中所含的x与2分得的次数和

• 第2章2.1.1同步训练及解析(1).doc

  3 人教A高中数学必修3同步训练1．下列抽样方法是简单随机抽样的是(　　)A．某工厂从老年、中年、青年职工中按2∶5∶3的比例选取职工代表B．从实数集中逐个抽取10个数分析能否被2整除C．福利彩票用摇奖机摇奖D．规定凡买到明信片的最后几位是“6637”的人获三等奖解析：选C简单随机抽样要求总体个数有限，从总体中逐个进行不放回抽样，每个个体有相同的可能性被抽到．分析可知选C2．从总数为N的一批

• 第3章3.1.1同步训练及解析(1).doc

  4 人教A高中数学必修3同步训练1．在10件产品中，有8件正品，2件次品，从中任取3件产品，其中必然事件为(　　)A．3件都是正品　　　　　B．至少有1件次品C．3件都是次品D．至少有1件正品解析：选D因为10件产品中只有2件次品，而取出3件产品，所以至少有1件正品．2．下列事件中，随机事件有(　　)①明天是阴天；②异种电荷相互吸引；③十二五计划中期城镇人口超过农村人口．A．3个B．2个C．1个

• 第1章1.2.1第二课时同步训练及解析.doc

  3 人教A高中数学选修2-3同步训练1．用1,2,3,4,5这5个数字，组成无重复数字的三位数，其中奇数共有(　　)A．30个　　　　　　　　B．36个C．40个D．60个解析：选B分2步完成：个位必为奇数，有Aeq \o\al(1,3)种选法；从余下的4个数中任选2个排在三位数的百位、十位上，有Aeq \o\al(2,4)种选法．由分步乘法计数原理，共有Aeq \o\al(1,3)×Aeq \