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  读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者其人必不忠读李令伯《陈情表》而不堕泪者其人必不孝读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者其人必不友出师一表通今古夜半挑灯更细看内不懈宜付有司不宜偏私荐贤臣1亲贤臣远小人2先帝不以臣卑鄙值碰上遇上名作动长草译第八九段

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  长使英雄泪满襟读准下列划线字的音：崩殂（ ） 恢弘（ ）妄自菲（ ）薄（ ）以塞（ ） 驽钝（ ）陟（ ）罚臧（ ）否（ ）裨（ ）补阙（ ）漏pǐwěi注意：把握句中停顿应注意：翻译课文 先帝创建（统一全国的）大业还没有完成一半就中途去世了现在天下分裂为三国（我们）蜀国贫困衰弱这实在是形势危急决定存亡的关头啊宫廷

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  复习检查：白帝城托孤赏罚分明归结责任结束全篇 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间（陆游）古:扩大 今:铺面开业1）而：① 先帝创业未半而中道崩殂： 表转折却 ② 可计日而待也：连接状语与中心语表修饰 2）于：① 然侍卫之臣不懈于内：在 ② 欲报之于陛下也：给 ③ 未尝不叹息于桓灵也：对 ④ 还于旧

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  第一课时zāngháng可是引用比喻翻译第一段不懈于内指国家的官员若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏 偏袒有私心不宜偏私内外异法选拔缺点有才干亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也 痛心遗憾计算着时间而到来指为期不远先帝简拔之臣引教训不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈 因此翻译第六段兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝 恢复忠诚的1叙己志向：身份生活追求——品格高远愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪

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  按ESC退出首页知识积累综合探究按ESC退出首页知识积累综合探究跟踪训练按ESC退出首页知识积累综合探究出师表 文言文复习4.出师表 1．重要的作家作品和文学常识诸葛亮(181—234)字孔明蜀汉时期琅琊阳都(今山东省沂南县)人三国蜀汉政治家军事家有《诸葛丞相集》表：我国古代的一种特殊文体其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望类似的还有章奏议谏等2．关键句子翻译(1)亲贤臣远

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  出师一表真名世千载谁堪仲伯间陆游《书愤》出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》鞠躬尽瘁，死而后已。武侯祠匾额对联选两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军 诸葛亮殿对联岳飞行书《出师表》教学目标1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。

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  出 师 表诸葛亮岳飞书出师表书愤 陆游?早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相 杜甫成都武侯祠诸葛亮像功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。杜甫湖北襄阳诸葛亮铜像陕

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  出师表第一课时学习目标1、了解“表”这种体裁，了解和写作背景。2、朗读课文，掌握重点的字音和词义。3、能疏通文意。 自学提纲：（15分钟）1、了解和本文的写作背景。2、朗读课文，读准重点的字音。3、掌握重点词语的意思。4、结合注释，疏通文意。 文学常识：表：古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。诸葛亮， 三

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《出师表》复习2012年4月1关于表 ： 表的一般内容是议论和叙事往往带有抒情色彩它是古代奏议的一种常用于向君主陈说对国家大事的意见建议等 一复习文学常识(三)一词多义是以先帝简拔以遗(wèi)陛下深追先帝遗(yí)诏此臣所以报先帝而忠陛下之职分也此后汉所以倾颓也行阵和睦性行淑均(给予)(遗留) (用来)(

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  诸葛亮辅佐刘备历尽艰难坎坷经过多年奋战终于建立了蜀国身负丞相重任蜀国建立后两年即公元223年刘备病逝后主刘禅继位时年16岁诸葛亮受遗诏辅佐刘禅主持蜀国军政大事公元227年诸葛亮统率蜀国军队北进驻军汉中（今陕西南郑县）准备征伐曹魏夺取中原复兴汉室他当时感到刘禅暗昧懦弱颇有内顾之忧所以临出发前上书刘禅恳切劝谏要刘禅继承刘备遗志砥砺志行振作精神听信忠言任用贤良黜斥佞人严明赏罚尽心国事以图完成复兴汉室统一