《小数乘小数》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级上册第一单元小数乘小数。教学年级:五年级一、教学内容分析本节课教学内容是:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级上册第一单元第二课时。小数乘小数是在小数乘整数的基础教学的,是小数乘法的第二课时。考虑到学生已有的知识经验和认识水平,教材在丰富多彩的校内活动中,以给宣传栏“换玻璃”的活动为背景引入小数乘小数,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
#
#
小数乘小数(第1课时)第一单元:小数乘法给一个长24 m、宽08 m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?一、类比迁移,情境展开先算宣传栏的面积有多大?先算宣传栏的面积有多大?24 × 08 19 2÷100×10×101922 4 × 8 1 9 2再算需要多少千克油漆?172819 2 ×09 17 2 8÷1000×100×101 9 2 × 9 1 7 2 8二、深化探究,总结算法计
#
《小数乘整数》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准试验教科书五年级上册第一单元小数乘整数。教学年级:五年级一、教学内容分析本节课教学内容是:人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级上册第一单元。小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的,并为后面学习小数乘小数打下基础。作为起始课,必须沟通小数乘法和整数乘法的联系,在掌握计算方法的同时更要理解算理。理解小数乘整数
#
第一单元小数乘法1小数乘整数(P23):意义——求几个相同加数的和的简便运算如:×3表示的3倍是多少或3个的和的简便运算计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点2小数乘小数(P45):意义——就是求这个数的几分之几是多少如:×就是求的十分之八是多少×就是求的倍是多少计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报