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  怎样细节 甸阳镇团树小学 蒋从春2010年10月怎样细节新课程背景下的教学要求教师要更新教学管理观念转变教学理念转换教师的角色教师不再是单纯的知识的传播者而是学生学习的引导者参与者合那么要做到这一点轻车熟路地驾驭就要充分了解学生要充分了解学生就必须善于观察学生从他们的一举一动一卑一笑之中掌握反映出的信息驾驭的能力不只与教师的学识经验有关还是一个是否懂得并且善

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