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  三字经全文(三字经文本)人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知首孝悌次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西

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  《三字经》第三十二课的教学设计一教学目标：(一)知识与能力：1 通过朗诵背诵《三字经》的第三十二课的课文体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感2 通过学习《三字经》第三十二课的课文体会和理解先祖努力读书的事例感受中华民族的优秀文化传统3了解《囊萤巧读书》这个故事的主要内容明白其中的道理并付诸实践（二）过程与方法：本节课中通过让学生以多种形式的朗读通过小组合作探究的方法达成本节课的教学目标（三）情感态

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《三字经》全文　　人之初性本善性相近习相远　　苟不教性乃迁教之道贵以专　　昔孟母择邻处子不学断机杼　　窦燕山有义方教五子名俱扬　　养不教父之过教不严师之惰　　子不学非所宜幼不学老何为　　玉不琢不成器人不学不知义　　为人子方少时亲师友习礼仪　　

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《三字经》全文人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨

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  《三字经》全文人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三字经 经典诵读传统篇目三字经人之初 性本善性相近 习相远 苟不教 性乃迁教之道 贵以专第一级xī?? mènɡ mǔ???? zé lín chǔ昔??? 孟?? 母 择?? 邻?? 处zǐ???bù xué????duàn jī zhù子??? 不??

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  1人之初性本善性相近习相远 　　【解释】人生下来的时候都是好的只是由于成长过程中后天的学习环境不一样性情也就有了好与坏的差别 　　2苟不教性乃迁教之道贵以专 　　【解释】如果从小不好好教育善良的本性就会变坏为了使人不变坏最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子 　　3昔孟母择邻处子不学断机杼 　　【解释】战国时孟子的母亲曾三次搬家是为了使孟子有个好的学习环境一次孟子逃学孟母就割断织机的布来教子

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  《三字经》人之初? 性本善? 性相近? 习相远? 苟不教? 性乃迁教之道? 贵以专? 昔孟母? 择邻处? 子不学? 断机杼窦燕山? 有义方? 教五子? 名俱扬? 养不教? 父之过教不严? 师之惰? 子不学? 非所宜? 幼不学? 老何为玉不琢? 不成器? 人不学? 不知义? 为人子? 方少时亲师友? 习礼仪? 香九龄? 能温席? 孝于亲? 所当执融四岁? 能让梨? 弟于长? 宜先知? 首孝弟?