九年级语文下册《孟子两章》导学案[学习目标]:1.积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象了解《孟子》散文的特点理解孟子的政治主张背诵两篇短文积累名言警句2.反复诵读理解文意培养学生文言文自学能力学习古人说理论证的方法品味对比排比等修辞的表达效果3理解天时地利人和与得道多助失道寡助增强对国家安定团结的政治局面的认识理解生于忧患死于安乐的含意并从中得到教益增强忧患意识以乐观的态度对待生活学习重点 ?
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《得道多助失道寡助》导学案一学习目标:1掌握课文的思想内容(中心论点)2学习课文结构严谨层层推进的论证方法3掌握课文的论辩语言二重点难点:学习重点:1掌握课文的思想内容(中心论点)2学习课文结构严谨层层推进的论证方法学习难点:掌握课文的论辩语言三学习过程:(1)预习:看注释试译全文(2)简介孟子和《孟子》:孟子名 思想家教育家是继 以后儒家学派的代表人物与孔子合
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《孟子》二章教案刘艳青一.教学目标:疏通第一章大意理解寓含其中的的观点学生畅谈各自看法以加深理解比照学习《生于忧患死于安乐》懂得逆境能造就人才的道理并加深对逐层深入论证方法的理解二.重点: 1.辨析疑难字词不达意句意 2.理解蕴含在两文中的的观点三.难点: 1.两篇短文都采用逐层深入论证的结构这是学习本文的一个难点四.课时安排:2课时 教学过程:第一课时 一明确目标 疏通第一章
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18 《孟子》两章精彩开篇词贫贱不能移富贵不能淫威武不能屈此之谓大丈夫说出这种铿锵誓言的即是继承并发扬孔子思想成为仅仅次于孔子的一代儒家宗师——孟子孟子的学说即使到了今天也仍然有他的指导意义他提出的取信于民的政治主张逆境出人才的成才观至今仍放射出智慧的光芒今天我们就走近孟子走近被称为四书之一的《孟子》学习目标1.积累文言知识掌握古今异义词及词类活用现象2.了解《孟子》散文的特点理解孟子的政
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